iPAD在小学生中日渐普及。
背景
据媒体报道，目前广州一些知名小学已开设电脑班。上周末，新生报名，越秀区有家长获悉，某校今年想试点开iPAD班。“学校觉得电脑很重，小朋友背起来也不是很方便。iPAD很轻，很多软件也更新，更先进。”家长陈先生对此表示：“我觉得有点太追时尚了，电脑还可以说是个基本技能，iPAD还不至于发展到要人人都会的地步吧。”
点评
“寒窗苦读”面临挑战
可以预见，类似iPAD这样便携的电子载体，迟早会像往日的桌面PC那样走进课堂。所谓“配给学生”，不知是否最终都要家长买单，但更关键的是，学生能够用iPAD达到什么样的学习效果。
成年人在“读写时代”长大，孩子在视听的时代长大，文化的传播方式与接受方式都发生了革命性的变化。老师用身体语言讲课、用粉笔写字，学生做题目、回答问题，那是一整套“发送-接收”同步模式，也被证明是适合人脑接受规律的。如果改为了电子媒体教学，那么学生注意力会更多地放在屏幕上，动笔抄写变成了手指轻划，还可以飞快地把内容翻过去，甚至对老师的存在不再珍视———反正讲课的内容都装在iPAD里了。这一切当然可以提高学生兴趣，而纸质的、厚重、需要耐心翻阅的书籍，再也不会让学生追随。学生会以为iPAD就是全世界，唾手可得、随手可删……
以上并非杞人忧天。在广泛使用电脑与互联网之后，越来越多成年人的写字能力和耐心程度都在迅速降低，很多人只能读图，很多人只能读不超过140个字的段落。数码加速了我们的人生如流水，也将越来越多的天生能力和宝贵记忆一一置换掉。
围观
［北京部分中小学悄然流行iPAD进课堂。本学期丰台师范附小给每名三年级学生配备了一台iPAD，西城、朝阳等区的一些学校也启动了“平板电脑进课堂”试点。据称，这不是单纯增加了一个新教具，课堂教学将“更加个性化”。 ———北京晨报］
关注
择校费不差钱？
江湖冷：我比较关心两个问题：第一、钱是从哪来的？第二、会不会被学生当成游戏机？
卧山观闲云w：(普及iPAD)若是公款，可见教育多么不公平；若由学生出，是不是摊派？家长要交多少Money(钱)？
雪域狗熊：择校费那么多，这点算个啥……
困惑
忘了危房孩子？
陈先生：有些地方还用着20年前的教科书，而大城市的学校用的却是iPAD！
帅头Callous：危破校舍里没桌椅的孩子，你们忘了么……
巍刘东安：民工小学肯定是没有iPAD的。
担忧
孩子不会写字？
TeaK：成人都控制不了玩游戏，更何况儿童。其实一支粉笔，一块黑板，偶尔多媒体的教学会更育人。
狂暴的小白熊：书香味没了……
兔小妖Z：读书还是拿着书本勾勾画画比较容易学得好。
超级Ken：再过几年，小孩们都不会写字了，因为老师讲课，学生读书甚至考试都用iPAD。试卷要签名？容易，装指模和眼球识别软件！
后果
旺了眼镜生意？
辰宇鱼蛋蛋：人家外国都不让孩子过早接触电子产品，你们倒好！
恋上海的蓝：本来中国孩子的视力就已经全世界倒数了，这iPAD可能更毁小孩视力！
coolboy：每天接受的辐射量也大了吧。
铭铭皓嗳孨：一箭N雕啊！先和iPAD合作，再和眼镜店合作，再和医院合作，一气呵成啊。
调侃
变相教人卖肾？
仁者000：苹果又要大发一笔了！
裘卡1118：为什么一定要用iPAD？小学生需要的功能，国产平板电脑就能达到！
Orange：现在已有人为买iPAD去卖肾了，这难道是教育小学生，长大都去卖肾？
思考
仅是书包减轻？
江苏广电新财经：书包看似轻了，父母经济负担增加了，孩子眼睛受创了，阅读的文化体验减弱了，科技感确实强了，平板电脑进课堂，利弊究竟几何？即便要推广，是不是该公开招标，不应硬性使用某个品牌？
