学校是否凭奥赛证书确定面谈名单？ ”“学校的面谈中有奥数题吗？ ”昨天的看校活动中，很多家长提出了类似的问题。尽管有市教委对义务教育阶段招生不看竞赛证书的一再“禁令”，但家长仍然不敢放松孩子的各种考证。今年的“小升初”，民办初中到底看什么，成为家长最关心的问题。

奥赛证书含金量下降

在看完上海民办新竹园中学的招生宣传片后，现场的50多名家长纷纷走向讲台，提问校方，有一名五年级的沈姓小朋友家长还带着豪华简历给学校，不过被校长助理汤蓉老师当场拒绝。校方解释说，今年学校已按照市里有关规定，完全取消收取纸质简历，改为网上报名。录取学生的步骤是：网上登记报名、网上材料筛选、电话短信通知面谈、面谈、预录取、发告知书。“我们今年大约会面谈1200多名学生，面谈后不论是否录取，学校都会告知家长。”民办华二初级中学校长张大同介绍说。“学校会凭奥数证书来确定面谈名单吗？”“学校的面试中会有奥数题吗？”家长们紧接着问。“我们不看证书。”华二初级中学常务副校长乔根凤明确回答。“这些比赛缺乏公信力，所以我们还是相信自己的眼光。”

从作业和评语里“淘金”

义务教育阶段招生入学严禁收看奥数等各类证书。民办学校将如何挑选学生呢？复旦万科实验学校中学部负责人卓欣表示，招生面谈时，除了看学生小学阶段的成长记录册外，还要求学生提供语数外三科近期的作业本。

该校招生办负责人陈艳阳说，成长记录册上所反映的学生成绩，只是校方考察学生时的一个参考。学校在挑学生时，其实最看重学生的自主学习能力和学习态度。“作业本是无法做假的。而作业本是否整洁，错处是否按照老师要求及时订正等小细节，都能从侧面反映出一个孩子的学习态度和某些行为习惯。”

上海民办新竹园中学也透露，在面谈考察学生时将增加对学生作业本和老师评语的考量。

上海民办远东学校招生人士指出，相比学生的学习成绩，学校在面谈时更看重的还是学生的学习习惯和学习能力。

面谈环节挖掘学生潜质

据悉，根据家长网上递交的材料，新竹园中学会筛选掉10%的学生，其余90%的学生进入面谈环节，这也是决定学生是否能拿到学校入场券的关键。“面谈的时候，我们最看重的是学生的行为规范是否有偏差。”在为时1.5到2个小时的面谈环节，新竹园中学主要考察学生的行为规范。一句问候的话、物品的摆放、与老师的交流都在考察学生的行为。教室里，除了面谈老师外，还有专门的观察老师。从学生一进教室是否主动问候老师、对地面上的纸片或扫帚会否主动捡起，都是考察的范围。而且学校往往会把来参加面谈的同一班级的同学分配在同一场面谈中，学生可以在比较放松的环境下，将生活的常态表现出来。

民办华二初级中学校长张大同介绍，学校的面谈包括人与人、人与机两部分，大约每人2小时。“内容肯定和小学课程没有关系，也不需要带笔，关键还是看学生的潜质。”

进才实验中学昨天还特别为看校团组织了一场特长生的模拟面谈。该校除了招收地段内的学生之外，每年还会招几十名艺术和体育类的特长生，对特长生一般会通过面谈来了解。面谈主要看同学的知识面、动手能力、协调能力等，并通过专业加试的方法考察特长。“面谈活动有时也让同学分成小组做游戏，这是为了观察同学的领导力和协调能力。”副校长张文慧说。

拒绝教育理念不合的家长

在“小升初”的招生环节，复旦万科还一直坚持在面谈学生的同时，也面谈学生家长。“家长的教育理念是否对路，对于孩子的成长十分关键。”卓欣举例说，前天他面谈了一名学生家长，声称自己平时很忙，没时间辅导孩子的功课，他评价一所好学校的标准很奇特，认为晚上十点半回家，还看到孩子有作业在做，这个学校就是好学校。“像这样的家长，我只能很客气地对他说，对不起，我们的学校可能不适合你的孩子。”

新竹园中学同样需要考察家长，尤其是看重家长的文化素养。是否认同学校的教学理念，能否培养孩子好的学习习惯、生活习惯，成为学校面谈家长的一部分。