课余时间中国高中生更多用于补习功课，日本高中生更多地用于发展文化艺术等方面的素质，韩国高中生更热衷于参加志愿活动，美国高中生更多去打工。

日前，中国青少年研究中心、日本青少年研究所、韩国青少年开发院及美国艾迪资源系统公司四家机构联合实施的“中日韩美四国高中生()意愿及生活意识比较研究”调查显示，四国高中生在课外活动方面存在较大差异。

中国高中生课外生活单调

调查发现，课余时间中国学生参加较多的前三项活动分别为体育类课外活动小组(45.7%)、学习类课外活动小组(41.3%)、社区活动(38.2%)；日本学生参加较多的前三项活动为体育类课外活动小组(63.8%)、文化艺术类课外活动小组(30.8%)、志愿者活动(7.0%)；韩国学生参加较多的前三项活动为志愿者活动(29.1%)、其他(26.3%)、文化艺术类课外活动小组(20.2%)；美国学生参加较多的前三项活动为体育类课外活动小组(52.6%)、课余或假期打工(37.0%)、志愿者活动(35.3%)。从以上数据可以看出，中、日、美三国高中生都比较青睐参加体育活动小组。

调查表明，由于中国高中生的课外生活比较单调，虽然他们渴望有丰富多彩的课余生活，但课余时间大部分用于上各种补习班。导致这一结果的主要原因是学习压力依然较大。自2005年以来，每年一次的“中日韩美高中生调查”发现，和其他三国相比，中国高中生的学习压力始终排在首位。

中国青少年研究中心副主任()表示，社会要采用多元评价机制，促进学校减轻课业负担，降低家庭对孩子的高期望值，保证高中生有更多的时间参与课外活动。

94.5%高中生最关注毕业后去向

调查发现，四国高中生对毕业后去向(94.5%)、朋友关系(93.6%)、家里的事(87.9%)、学习成绩(87.8%)、课余生活(84.5%)、金钱(83.0%)比较关心，居前六位。比较而言，中国高中生更关注课余生活、大众文化、计算机与上网；日本高中生更关注大众文化、金钱；韩国高中生更关注家里的事、金钱；美国高中生更关注学习成绩、金钱。

分析认为，中国高中生或许因为平时学业压力较大，因此更渴望有丰富多彩的课外活动，表现为对课余生活关注度较高；同时，对大众文化、计算机与上网关注度高，也与他们渴望休闲、渴望获得自主娱乐有密切关系。按照以往印象，似乎美国高中生较少关注学习成绩，但调查发现，他们对学习成绩的关注排名第二，仅次于“毕业后去向”，且在四个国家的排名中最靠前。这说明学习在美国高中生心目中的地位得到极大提升，他们已经越来越重视学习成绩。

搞好朋友关系和决定自己的路很重要

当被问到“你认为目前什么对你非常重要”时，四国高中生普遍认为，提高成绩、考上理想大学非常重要。可见，学习是高中生关注的首要内容，有好成绩、上好大学牵动着高中生们的喜怒哀乐。

自己决定自己的路、搞好朋友关系、家人关系的和睦、发挥自己的兴趣特长、能够尽情地玩或干自己喜欢的事儿、和喜欢的异性朋友顺利交往、掌握一项特殊技能等，也是高中生们心目中非常重要的事情。可见，高中生很渴望对未来的人生道路有一定的自主性，朋友与家人在他们的心目中非常重要，同时他们又希望能够有一技之长。

比较发现，中国高中生认为身怀本领和被理解是非常重要的事情，这也说明中国高中生竞争压力大，有强烈的情感需求，更渴望被父母理解；日本高中生认为率性而为更重要，“能够尽情地玩或干自己喜欢的事情”位居其次；韩国高中生更希望能不受束缚地尽情玩耍或做喜欢的事情；美国高中生自主意识更强，要“自己决定自己的路”。他们也有着较强的家庭观念，认为家庭和睦很重要。同时，他们还很重视能否与喜欢的异性顺利交往。