开学第二周了，各位班主任老师的电话一直忙个不停。在智立方徐汇校区，一位初一学生家长向老师反映，因为孩子摸底考没考好，就不想到学校去上课了，让家长心急如焚。智立方老师建议，考后应及时调整心态，针对本次考试所反映出来的问题静下心来找出原因，以及解决问题的方法，把“不利”的成绩转化成“有力”的工具，让孩子的成绩以此为基础上个台阶。

开学后第一次摸底考的成绩，不仅考察学生对之前知识的掌握程度，反映学生的学习水平，更对之后制定新学期计划具有重要参考意义，不容小觑。那些暑假过度放松将学习完全扔在一边的同学，等到开学再想把学习“提起来”自然没那么轻松，靠开学前的临阵磨枪效果也不会明显，结果被摸底考来了个“下马威”。不少在摸底考中挂了科或是考砸了的孩子表示压力很大，心理上难以接受，有些还出现沉默寡言，萎蘼不振，情绪低落的现象。前面提到的那个孩子的情况可以说不是个例。

根据昂立中学生教育研究院长期调查研究表明，85%的中学生被各种学习问题困扰着，或多或少地影响着成绩。比较常见的有：

1.一做就错，基础不扎实，解题方向不明朗；

2.粗心大意，看似比较简单的题目也经常失分；

3.缺乏自信，对学习缺乏自信心和迎难而上的决心；

4.苦学无效，主观很努力，但效率不高；

5.动力不足，被动学习，学习目标不清晰，等等。

尤其是很多初一、高一的孩子面临新的学习环境、新的学习目标、新的学习方法时，缺乏充分的心理准备和正确的行为措施。特别是一些“慢热型”的孩子，不适应新年级的学习生活是常有的事。他们缺乏良好的心态面对学习中的挫折，缺乏正确的方法和坚强的意志去克服学习中的困难，容易不断复制第一次的失败，以致最终成为“落后生”。

所以，智立方的老师提醒学生和家长，对待摸底考，一定要重视考后的分析。针对学生在摸底考上失误的几大原因，老师也给出了相应的解决方法：

一、好的计划弥补基础薄弱

这些学生原本基础比较弱，加上假期学习过于放松，造成知识缺漏太多。到了开学想努力了却不见成效，因此容易打退堂鼓。针对这种情况，学生应该在老师的帮助下，根据实际学习情况制定分段学习目标并做好新学期的学习规划，在开学时便明确新学期的学习方向，对新知识学习的每一个步骤都有据可依，有章可循，更有效的利用好宝贵的学习时间，减少时间浪费，提高学习效率。

二、目标务实树立足够信心

有这样一类学生，主观上很认真，但由于受到学习基础、学习能力等方面的制约，进步甚微，家长也认定孩子比较笨，长久暗示，学生也对自己没信心。对于这样的孩子要放低起点，不要一下子设立太多、太高的目标。比如有7道题，让他做好其中的2道题即可，以便腾出更多时间做系统的补缺。这样，在把基础打扎实的同时，也让孩子树立起了足够的信心。

三、方法习惯影响学习动力

孩子很聪明，也有努力学习的愿望，但由于学习习惯不佳或找不到合适的学习方法而导致成绩不佳。这类孩子常常受到来自家长和老师的批评指责，其实孩子内心很纠结。网上流行的一首打油诗很好的反映了孩子的心理：“我也想打拼，我也想奋斗，但为什么，为什么家长和老师都说我不努力，其实你们不懂我的心”对学习无所谓的只是极其少数的孩子，更多孩子缺乏的是良好的学习习惯和有效的学习方法。个性化的辅导注重培养孩子对学习的持续兴趣，提升学习的原始动力，是针对这一现象的有效方式之一。

在开学伊始的重要阶段，家长们还面临着种种其它状况，要注意和孩子做好交流，不让孩子在心理上背包袱，多做鼓励。针对不同学生的情况，要有不同的方案来进行开学引导。其根本原则就是面对困难，端正心态，主动出击，把这些问题当成进步的阶梯。当然，如果家长确实觉得在实际操作上有困难，又迫切想要为孩子找到提高成绩的良方，那还是赶快和经验丰富的老师们联系吧。