本报讯(记者 周辉霞)创设孩子的学习环境，培养他们的创新意识，正成为许多中小学推进新课程改革的一种新尝试。近日，雨花区枫树山大桥小学的同学们，就在校园里的红领巾种植园里上了一堂习作课，让他们期待和兴奋的是，授课老师是大家熟悉的“童话大王”汤素兰老师，讲的内容是怎样用笔写出菜园里N种奇迹。

“这真是一个奇迹，在学校的操场旁，有这样一片青菜园，就像我的《奇迹花园》，而我们只要注重观察和想像，就能写出各种有趣的故事来。”汤素兰的一席话激起了同学们许多疑问来。该校副校长朱鸿雁说，要提高学生的阅读兴趣和写作欲望，将作家请进校园指导写作，将孩子们的情绪调动起来，激发他们的兴趣。

王心怡同学立马想知道如何让自己写作的菜园与众不同。“菜园里的菜是怎么来的？你们自己种的过程中菜地里的情况是怎样？春种秋收你心里高兴的感觉究竟是什么样的？”汤素兰通过一个个提问引导他，目的是让他发现这个校园菜园的特别之处，鼓励他用笔将观察到的事物一一表述出来。