身边的玩伴对孩子的成长起到重要的影响，而小帅(化名)妈妈近日对孩子的择友问题忧心忡忡——儿子的同伴总教儿子耍坏，作为父母，到底是该不闻不问顺其自然，还是该让孩子与他们马上绝交？在孩子的成长过程中，家长该怎样引导孩子正确交友？当孩子交上了不良同伴，父母又该如何施救呢？对此，本报记者特别采访了有关专家。

【典型案例】“大哥”教“小弟”天不怕地不怕

小帅是福州一所小学的四年级学生，三年级的时候，他和班上的小宁、小明像三国故事“桃园三结义”那样结拜了兄弟，小宁是老大，小明老二，小帅老三。小宁和小明在班上的成绩并不好，小宁甚至还是班上成绩倒数的学生。

小帅的父母开始时对儿子和谁玩并不是很在意，“每个孩子都有长处和短处，我们不能以成绩来论英雄”。然而，在家长会上，班主任明令小帅父母让小帅与小宁少接触，“小宁这孩子我们老师是帮不了了，实在管教不住，只能让他转学。小帅是班上的中等生，再这样下去，也要变差生了。”

渐渐的，小帅的父母也开始发现有些不对劲。问起小帅和小宁小明在一起玩什么，小帅炫耀的常常是“兄弟们”如何捣乱——打架、迟到、恶作剧。之后，学校附近的一家小吃店还找上了家门，称小帅故意用石头砸坏了店铺的招牌，无奈的妈妈只好赔偿了店家100元钱。“我们兄弟三个看那家小吃店不爽”，回家后，在爸妈的再三逼供下，小帅招供，砸店铺是“大哥”的主意，“大哥”告诉兄弟们不用怕——“老师不用怕，爸妈不用怕，学习差不用怕，啥都不用怕”。

家长不知如何引导

“儿子的‘兄弟’几乎每天上学都在我家楼下等候，他们现在关系这么好，根本很难疏远”，小帅的妈妈说，有几次小宁、小明来家里玩电脑，她还发现，小宁不经同意就乱翻家里的抽屉，对大人也没有礼貌。

“我找过小宁的家长，想双方一起管教孩子，但小宁爸妈丝毫不认为自己的儿子有问题。”小帅妈妈说，孩子爸爸多次要求小帅与小宁断绝来往，甚至还动手打了他。

“儿子才12岁，我们做爸妈的，让孩子断绝与同伴的往来，到底对不对？小宁这样的同伴就是坏朋友吗？真的是不能接触吗？”小帅妈妈说，如今她是满脑子雾水——到底该怎样引导孩子交友呢？

【专家支招】不宜简单粗暴对待

针对小帅妈妈的困惑，福建心理咨询师培训学校授课老师、福州教育学院教研员兰贯虹告诉记者，小帅的交友个案在小学孩子中很有典型性，当小帅妈妈没有能力教导小帅去引导小宁走正路时，可以提醒让小帅与小宁少接触。这其中，小帅父母要注意三点：

首先，不要简单粗暴地要求孩子断绝与同伴的往来。粗暴的方式不但达不到效果，还可能引起孩子的反叛。其次，注重提高孩子识别善与恶的能力，这比不让孩子与恶行接触，更有利于孩子的思想成长。第三，引导孩子做些有益的活动，如果这些活动不能带动小宁的话，小帅和小宁会自然地疏远。

对症下药制定方案

兰老师说，一般孩子在三、四年级时已经过了叛逆期，能够明辨是非，择善而从，但对于个别还有叛逆倾向的，应引起家长高度重视。要及时地与学校配合，找出原因，分析孩子叛逆的根源，有针对性地制定规劝方案。

“一些家长总是把孩子的问题归责于‘交了坏朋友’，其实这只是找出了孩子学坏的现象”，兰老师提醒家长，当孩子与一些“问题儿童”在一起，家长应当认真观察孩子间的交往情况，分析“坏孩子”对自己孩子的吸引力所在，并和孩子“共情”，即以童心去理解孩子的行为，这样才能有针对性地制定挽救孩子的措施，引导孩子保持好行为，抛弃坏习惯。

兰老师强调，家长应尽量少用监督、检查的方式让孩子交代与什么人交往，而应该用欣赏的口吻向孩子推荐孩子能够看得到的好行为、好习惯，让其耳濡目染，与真、善、美结缘，与表现良好的孩子多交往。