好几位妈妈跟我说，孩子小学才开始“接触英语”，英语“起步晚”，十分着急，不知该怎么办？
我回答说，孩子能不能学好英语，关键不在于起步的年龄，而在于孩子能否专心做事。专注力越强的孩子，英语就越好。
我不知道英语“起步晚”这三个字有什么意义。因为，国内有不少英语“起步晚”的孩子，现在美国最好的大学读本科；还有不少英语“起步早”的孩子，现在学业平凡。
忘掉“起步晚”这三个字吧！少儿英语，不存在起步早晚的问题。无论孩子是 3 岁开始学英语，还是 5 岁开始学英语，还是 7 岁开始学英语，不管孩子何时起步，家长只要准备好与孩子年龄相符的原版书，就可以了。
比如，孩子 0-3 岁时，给孩子洗澡的时候，可以陪孩子一起玩国外的“洗澡书”；孩子 3-6 岁时，妈妈可以给孩子讲一讲原版绘本。孩子到了 7 岁以上，可以开始学习纯文字的原版书。
我接触过一位妈妈，孩子今年 7 岁半，几乎没读过原版绘本。于是，妈妈想给孩子补上绘本这一课，来听听我的意见。我告诉这位妈妈，如果您和孩子不是整天无事可做的话，就别补这一课了。
7 岁以上的孩子，已进入小学教育阶段，学习负担日渐加重。因此，7 岁以上的孩子学英语，必须考虑时间精力的“投入产出比”。
英语学习，是“由上往下”兼容的，不同年龄阶段的孩子，应该阅读不同难度的原版书。家长没必要让孩子“回到小时候”，孩子不要总看滞后于心智发育的简单读物。7 岁以上的孩子，可以直接开始学习纯文字原版书。如果孩子在 7 岁前，没有英语绘本的底子，那么，孩子刚开始学纯文字原版书的时候，可以在最初的 6 个月，适当放慢进度，让孩子有一个适应期。适应期过后，孩子的进步，会越来越明显。如果孩子在 岁前，读过不少原版绘本，那么，孩子就能更加顺利地进阶到纯文字原版书的新阶段。
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