2012年3月27日，“家长眼中的课外辅导名师”高端访谈暨新浪“2012课外教育五星金牌名师评选”活动启动仪式在北京新浪网总部举行。本次活动邀请了国内中小学课外辅导教育行业24家培训机构老总，以及教师代表、家长代表出席。嘉宾们就课外辅导教师现状、师资培养、教师该具备什么素质展开了热烈讨论，以下为邦德教育集团总经理江游的发言实录。
邦德江游：金牌教师应在三方面有所建树
我去英()察了八天的时间，主要去英国考察一下人家的教育是怎么做的。当然，这里有很多的收获。今天谈到五星金牌名师，我对这个是很感兴趣的，邦德教育在2008年开始请全球前五强的咨询公司汉威特为我们做教师序列以及员工薪酬体系的改革，他给我们做了全方位金牌教师的评选体系。我们一直在思考这个体系是否正确，邦德教育一直认为，一个合格的金牌教师在三个方面应该有所建树，第一，道德素质。第二，心理素质。第三，文化素质。道德素质方面刚才我们很多老总已经谈到，我不再多讲。
我这里想跟大家分享一下心理素质。我自己认为一个老师要拿得住一个学生，我在英国看到了很多孩子，他们在那里学习的很轻松，很幸福，没有我们国内孩子这么辛苦。他们进高中也好，进大学也好，没有像我们这样千军万马过独木桥的状况。我去英国考察，我觉得那里的孩子用享受生活形容是比较贴切的。邦德教育我们一直提倡的第一点，在心理素质这里，第一个，强调是孩子安全意识方面的培养。第二个，生活方面的培养。我很认同刚才几位老总所谈到的，首先我们老师是要热爱生活，如果他不懂得生活，他教出来的孩子不一定懂得生活。
第二个，文化素质，刚才我们很多老总谈到文化素质和将问题简单化。邦德教育从几个方面做。第一个，给孩子提供合适的。第二个，快乐的课堂，在课堂上把成功的机会留给孩子，我们认为一个名师不应该满堂灌，应该把这个机会留给孩子，让他们去体会到这个课堂中他们是怎么样成功的，主体应该在孩子身上而不是在名师身上。第三个，高效课堂，很多家长对课外辅导机构老师产生质疑，我们是否根据国家大纲编教材和我们的教案，邦德教育是根据国家的教育大纲走。
现在“两会”强调更多是要做一个诚信的社会，甚至提出了一个理念，构建未来学习型社会，邦德教育未来想走社区教育，跟社区结合在一起，参与到国家办不到的事情里。现在公立教育做不到的事情，我觉得我们教育机构应该承担起来，做到跟公立学校互补。国外很多大学，例如美国常春藤很多办学是私立的，很多孩子认为在我们以前读书的时候，我们追求是有一个高级的教师教我们，跟风的追求一个老师。我们认为在现在的时代里，民办教育机构应该有所作为，我自己应该有所作为。我们应该提供一个核心的思想，金牌教师是没有一个标准的，我们新浪应该借用这个平台，制定一些基本的平台出来，例如教师资格证也是一个不错的标准，例如我们要提供哪些考证才能符合金牌教师也是一个标准。
感谢新浪，感谢新浪微博，能够有这样一个机会让我们在这里探讨这个问题。希望通过这个平台制定出民办教育金牌教师的标准出来。谢谢大家。
