一个家长无奈的控诉——给选择原东城、原西城小学名校的家长们敲个警钟！
各位:
2011年小升初学生的家长们，我是个新手，不善言辞，首先先向大家鞠躬了，我想在这里把我这次小升初的惨痛经历说说，不合适的地方请大家原谅。我的孩子是史家小学今年的毕业生，年年三好生，并且获得了北京市三好生的称号，学校乐团的单簧管首席演奏者，单簧管获得9级证书。一直担任大队委职务，年级综合排名居前位。即使这样，在这次小升初中，遭遇了很多的潜规则，让我们这样的普通家庭实在是无法承受。
1。首先说说推优。孩子班里一个学生想要获得市级三好生，经过三次公开竞选都没有成功，最后通过家长的努力，东城区教委特批了两个名额，使这名学生光荣地“荣获”市级三好生的称号，得以跨区择校就学，让我们这些平常非常努力的孩子觉得社会如此黑暗。（闻风点评：这种事情我已经连续听到很多次了，原来我还去核实，结果都能遗憾地“如愿”，见怪不怪后我也淡然了。在家长公认的东、西城、海淀大热门的知名小学不出现这种事情到让人奇怪了。其实，原东城、西城教育相对较为均衡，小学之间的差距并不大，我还是那句话，在原东城、原西城选择小学，只要就近你又喜欢，任何小学都是可以随便选的。但这在海淀是不可能实现的，因为海淀区小学、初中、高中各级学校之间的差距是较明显或很明显的。在海淀区选择小学尽可能选择三类校：大校、名校、知名的附小类小学，只有这些小学才有更好的师资、在小升初的时候才能获得15%的推优名额，而海淀的普通小学只有11%的推优名额。同时，海淀区有小升初在北京市最大的“金坑”班——仁华学校，仁华学校会给大校、名校、知名附小类更多的进坑名额，而一些普通小学甚至一个名额也捞不到。可以毫不夸张地说，目前在大热门的知名小学，权势、地位、重金已经很大程度进入了推优领域，家庭地位不平等的小孩往往很难获得平等的机会。）
2。在推优之前。。。。。。班里的某位学生家长就说自己的孩子能够推优去二中分，最后推优结果果然言中，我的孩子回来就问：“爸爸妈妈，我辛辛苦苦，努力学习，即使是区三好生，北京市三好生，可不是还没有被推优成功吗。我努力学习，有什么用？”这样的问题出自一个12岁的孩子口中，让我们无言以对，这又是一个黑暗。平常都说推优是一个最公平的平台，通过这些事，你们还相信吗？（闻风点评：通过对已实施3年的推优的研究，我发现：推优在形式、规则上的平等基本无可挑剔，但在推优操作的内容上漏洞百出，关键是客观的标准主观化，主观的评价客观化，人为的痕迹越来越明显，这在知名、热门小学尤其特别突出，某些知名小学在对待孩子的荣誉评比上已然成为社会不公现象的“集大成者”和超级浓缩的功利社会。这一点在北京市的普通小学中却相对常态。）
3。特长生考试。我们参加了二中分的特长生考试，当天的考试，学校张榜公布，学生的测试卡在考试完成后一律校方不收，是否录取，回家等通知。但是实际结果呢，考试完成后，我们问孩子同班的参加考试的学生，这名学生说，她自己的测试卡已经由妈妈交到了负责招生的老师手中，说明经过家长的公关工作，考完即录取。那么校方何必还张榜说一律不允许收测试卡呢，这个事情凡是参加二中分的特长生考试学生和家长都能证明，所以不管你的孩子是否有特长，都没用，不如有一个有关系的父母。黑暗的二中分的录取方式。（闻风点评：这个家长反映的问题很多家长通过有关渠道已获得证实。小升初特长生的录取，连年来在东城、西城、海淀等区都相继传出“丑闻”。特长生小升初，对于普通家庭的孩子和规规矩矩的老实人来讲是一件越来越不大靠谱的事情，部分“内定”早已成为不公开的秘密。“好爹好妈”往往成为孩子小升初进入好中学最好的通行证。）
4。直到今天。。。。。。我们参加完大派位生家长会后才得知，史家小学一共10个班的学生，每班按照40-47个学生计算，总计450-470人左右，真正通过推优、特长生考试、重点学校点招的学生不过四分之一，大概在120人左右，但是实际参加大派位的学生只有184人，其中有4人是外地户口，那么还有150-170的学生都不参加大派位，这些人都是通过关系已经找到了学校。这样的大派位还有意思吗。这不就是说，你没有关系，没有钱，即使你学得再好，也没用，你也只能被大派位了，优质的教育资源都被后门、关系、权势阶层生生的霸占，难道我们老百姓就没有一点机会吗？（闻风点评：这位家长说通过推优、特长、点招进入重点中学的人数不过占到25%，这个数据是不准确的，应该是有约45%左右的学生通过推优、点招、特长进入重点中学，约有211人；参加大派位的人数为184人；另有75人左右，约占当年毕业生总人数16%的小孩通过共建等方式进入了理想的中学。由此推算史家小学2011年真正参加大派位学生的比例为40%左右。我个人保守估计，可能不一定准确：至少有40%左右的学生在升入重点中学中或多或少与家庭关系等有一定牵连，至于这“好爹好妈”的关系权重就不得而知了！还是请家长去甄别吧！）
2011年6月21日
