6月17日，又是一年父亲节。在向父亲表达敬意的同时，我们或许还该思考一下父亲在家庭教育中的角色。此前，全国妇联、教育部等7部委曾联合发布《全国家庭教育指导大纲》，提到在家庭教育中重视发挥父亲的角色作用，利用生活场景随机教育。但在不少教育专家看来，中国仍是父教相对缺失的国家。

全职爸爸胆大心细

说起育儿经，刘先生绝对头头是道，他会告诉你如何让孩子养成好的饮食，睡觉习惯；如何放手让孩子去探索未知世界，同时又做到必要的危险防护；如何处理与老人之间育儿理念、育儿习惯之间的冲突。刘先生有一对14个月大的双胞胎女儿，与很多父亲不太一样，他选择了做全职爸爸。

“因为孩子是早产儿，大夫嘱咐的养育要求非常严苛，再加上自己工作中遇到一些麻烦事，所以从今年1月起当起了全职爸爸。”刘先生坦言自己的决定也有一些被动因素。

小区里带孩子玩的几乎都是保姆、奶奶、姥姥，“除了我，全是女的”，刚开始，刘先生觉得有点尴尬，但很快也就和她们打成了一片，不仅互相交流育儿经验，甚至还赢得了不少小朋友的“青睐”。

但现实中，因为“男主外、女主内”的传统思想，很多爸爸都被隔离在孩子的成长之外，也很难做到像刘先生那样融入育儿圈。“小区里有几个常带小孩玩的父亲，几乎不怎么和我们说话，要么带着小孩到处溜达，要么小孩自己玩他们在一旁看手机”，李女士说，老人们还常会带着“有色眼镜”看这些父亲，“甚至会指指点点说，那个带小孩的男人没出息，赚钱没有老婆多，只能在家带孩子。”

虽然最初的决定有被动因素，也有过尴尬和困惑，但刘先生现在越来越喜欢全职爸爸的角色，而伴随着女儿的成长，他也感受到父亲在育儿方面的优势，“爸爸更容易把握爱的度，不会因孩子的哭闹放弃原则。我更愿意让孩子尝试一些老人们看来有点‘危险’的行为，比如滑滑梯、荡秋千、爬攀登架等。”

但因为这些“冒险”，刘先生曾跟家里的老人发生过多次激烈冲突，“孩子还不会走，但总喜欢努力尝试，家里的沙发高，孩子扶着沙发站不起来，我就在旁边垫了一些盒子，让她们可以一级一级往上爬。孩子难免会摔跤，但我肯定也会在一旁做好防护措施，可姥姥、姥爷非得搀着她们。”为了避免教育理念不一致对孩子造成影响，刘先生只好无奈地限制“双方父母每周只能各来一次。”

父亲在幼儿阶段尤其重要

“在孩子的不同成长阶段，父亲的作用也不同，幼年尤其重要。从生理学角度来说，气味、思维模式、动作特性、声音特点等，都会对孩子的成长发挥作用。比如在动作特点上，男性和女性第一次接触孩子的特点区别很大。女性喜欢用左手，男性喜欢用右手；女性动作比较固定，男性动作不确定；女性给孩子的感觉是安全，而父亲给孩子的感觉是刺激；女性比较理性，而男性则比较随意；女性比较细腻，男性比较粗放等，这些区别会直接影响孩子后天成长趋向。”(记者 缪晨霞)

中国家长教育研究所所长、北大公学教育研究院院长齐大辉教授说，父亲教育的缺失，对我国性别异化问题是一个不容忽视的社会因素。

红黄蓝教育机构副总裁、全美幼教协会会员王健枥也持同样观点，“0-6岁是孩子语言、动作、秩序感、社会交往、情感发展的关键期，如果这个阶段父亲没有参与进来，会错失很多孩子宝贵的成长瞬间。”

“我们一直提倡父亲参与进来。哪怕一周抽出一小时，对孩子的成长都具有重要意义。” 在红黄蓝亲子园，王健枥曾遇到这样的案例，“有个宝宝特别调皮，总在教室里乱跑，还时常抢断老师的话，妈妈管不住。为了培养孩子的秩序感，爸爸在亲子老师的建议下，每周三孩子上课他都会请假一小时，来陪伴孩子上课，父亲的管教方式果然起了作用，孩子的控制力和秩序感都慢慢变好了。”

王健枥说，父亲和孩子之间的互动比较开放、外向，父亲的教育更多的是鼓励、引领，为孩子的成长留下较大的自主成长空间。遇到困难时，父亲会鼓励孩子发挥自己智慧、能力去挑战，而不指望血缘亲情的庇护，从而在意志品质和解决问题的能力上得到充分锻炼。自信、乐观、积极进取、勇于探索，这些积极的心理品质往往是父亲传递给孩子的。

在《好爸爸胜过好老师》的作者东子看来，在0-6的婴幼儿时期，爸爸的角色更多是做孩子的游戏伙伴，“这不仅可以满足孩子情感上的需求，而且能够更好地促进孩子的心理发展。同时，也能及时发现孩子的兴趣和潜能，从而在共同玩耍中有针对性地加以引导。”

■ 分析

父亲苦恼1 不知道如何“带”小孩

现实生活中，更多父亲不知道如何陪伴孩子成长。“面对孩子，特别是还没上幼儿园、话都说不连贯的小不点，真不知道要和他说些什么？该和孩子做些什么？抱着亲两口，然后就不知怎么办了。”徐先生说，虽然自己内心也喜欢孩子，但真正与孩子相处时常常不知道该如何“带”小孩。

【专家】

爸爸提高陪伴质量

爸爸们可以通过参加父母课堂、育儿讲座，阅读育儿书籍、母婴网站了解与孩子互动的方式，多参加社区、亲子园举办的亲子活动学习如何与孩子相处。同时，也提醒爸爸们提高陪伴孩子的质量，如多抽出时间陪孩子一起散步、读书、游玩等，陪伴的标准是，家长关注的点是否在孩子身上。如果孩子在看电视，爸爸在看电脑，各看各的，即使在同一个屋里，也不是“陪伴”。陪伴的过程中要有言语、感情的交流和分享。

(王健枥，红黄蓝教育机构副总裁、全美幼教协会会员)

父亲苦恼2 工作忙、压力大、没时间

很多打拼一族的爸爸们这样吐槽：早上6点多出门孩子还没起床，晚上10点多回到家，孩子已进入梦乡，好不容易周末休息又累得不想动，听见孩子哭闹就觉得特别心烦……对于70后、80后而言，在公司属于中间力量，在家里也逐渐成为家庭支柱，工作忙、压力大，没时间让很多父亲觉得心有余而力不足。

【支招】

至少让孩子每天听爸爸的声音

很多时候时间其实是可以挤出来的，关键还是家长对时间的认识问题。有些亲子交流的方式并不需要占用多少时间。如果晚上只有5-10分钟，我也会跟孩子说上几句话，孩子小的时候我会摸摸她的小脚丫、亲亲她，因为身体语言也是传递爱的好方式。

因为工作关系，我经常和女儿分隔两地，如果需要早出晚归，我会写几句话放在孩子床头；即使身在外地，我也会每天或者至少隔天让孩子听见我的声音。有些父亲不能陪伴孩子就希望通过物质弥补，但实践证明孩子的快乐并不与物质投入成正比，父亲和孩子之间的亲子阅读、亲子游戏带给孩子的快乐远比玩具要多得多。

(东子，“父亲教育”和“快乐教育”倡导者和践行者，《好爸爸胜过好老师》、《奖罚分明，孩子更出色》等作者)