2008年，聊城市教育局下发了《关于在全市中小学普及“四操、三球、一跑、二艺”活动的实施意见》，在全市开展‘4312’体卫艺普及活动，效果明显。但与城里的孩子相比，受条件限制，不少农村学校没有充足的体育器材，一堂体育课下来，孩子们甚至因为抢球发生争吵。

现状 器材少，孩子们常因抢球发生争吵

26日上午，在东昌府区朱老庄联校星光希望小学的操场，记者看到操场上有两个篮球架、四个乒乓球台、一个单杠。校方介绍，篮球架和两个新的乒乓球台是几年前一家企业捐赠的，另外两个旧乒乓球台是水泥打造的。

上午11点左右，三、四年级的学生要上体育课了，孩子们撒了欢跑向操场。这堂课老师教大家立定跳远，孩子们都跃跃欲试，想要看看自己能跳多远。学完跳远，一听要自由活动了，孩子们不顾一切去抢身边的两个篮球，运气好的抢到了那个最好的篮球，差不多的抢到了另一个已经破皮的篮球，运气差的只能跟着凑热闹了。

第一个抢到篮球的小男孩紧紧抱着球不撒手，甚至都不舍得向篮筐里投，因为球掉下后，不知道还能不能抢到。眼见球掉下来了，十几个小男孩挤在一起疯抢，你拽我，我拉你，有几个男孩没抢到，急得想发火。

学校的一位老师说，学校里有三个篮球，两个排球，两副乒乓球拍，一个长跳绳，学校从一年级到六年级，一共有164个学生。基本的体育器材每班平均不到一套。由于体育器材少，学校体育教学开展有困难，有的小学生连网球拍、跨栏架都没见过，“孩子们非常喜欢上体育课，最喜欢玩球，可是球少，谁抢到就是谁的，经常因为抢球吵架，抢不到的孩子只能跑步和跳远，女孩子就让家长做纱布袋玩。”

学校 缺器材使得不少体育活动难开展

该学校体育老师赵邦坤说，孩子们上体育课的热情最高，可因为体育器材种类少，体育课的内容比较单一，很多孩子都没有打过羽毛球，甚至没见过。“很多孩子非常喜欢看体育比赛，看完了都跟我说，让我教他们打乒乓球，但是乒乓球拍太少，有的握柄都坏了。”

星光希望小学教务处主任李甲玉介绍，一、二年级每周有四节体育课，三、四、五、六年级每周三节体育课，体育器材是联校统一配置的，也有学校自己购买的，还有企业赞助的，学校经费有限，体育器材不够学生使用的。“学生喜欢文体运动，但是学校还得将有限的经费大部分用于教学上，确实挺无奈。”

张连霞是一位支教的大学生，在跟孩子们相处的这几个月里，她喜欢上孩子们的可爱和天真，也希望能帮他们做点什么，“体育器材有限，孩子们很难接触更多的体育文化活动，丰富生活。我们渴望孩子们开展更多的体育活动，丰富他们的生活，通过体育活动的开展让孩子们感受体育活动带来的快乐与温暖。”

记者手记孩子们为抢球而争吵让人心酸

26日，记者与孩子们一起上了堂体育课，这不仅是堂体育课更是一堂教育课，在冷飕飕的操场上，面对简陋的体育器材，孩子们的脸上却洋溢着幸福和热情。这是体育运动带来的幸福，更是对体育运动的热情。

城里的孩子玩篮球，踢足球是再平常不过的事情。可是当亲眼见到，才知道原来能痛痛快快玩一场篮球，踢足球，其实是一种奢求。体育器材有限，孩子们因为抢球发生的争吵看上去是一种童趣，再想想让人心酸。孩子们不缺吃穿，可是他们缺少玩的地方，缺少玩的东西。在体育活动中，孩子们不仅能体会到快乐，更能锻炼体能。对于祖国的花朵，一个强壮的身体无疑是最重要的。

本报呼吁社会上的爱心人士和单位能够伸出援助之手，帮帮这些可爱的孩子们，送给他们最缺少的体育器材，在这个冬天送去一份特别的礼物，带去一份最实在的温暖，留给孩子们一笔最宝贵的财富。

本报记者刘云菲