老师给学生打分数“太过乐观”。

为了达到GCSE（中等教育普通证书）更高的标准，英国中学老师在给学生打成绩的时候“过于宽松”。

英格兰资格及考试监督办公室（Ofqual）在调查今年GCSE英语科考试成绩评级出错的时候总结表示，外部评审员提高了级别的范围。

调查说，各个学校承受了达到目标的压力，不得不把学生的课堂作业成绩“往上打”。

但是资格及考试监督办公室的说法引起校长和老师们的愤怒反应，中学校长说将过错怪罪到老师的头上是“极为无耻的”。

“乐观打分”

Ofqual负责人格莱尼斯 斯泰西（Glenys Stacey）在接受BBC采访时表示，“调查的发现让我们感到非常吃惊，老师们感受到达标的压力，尤其是英语科的成绩。”

“我们发现在很多情况下，这个压力太大，让老师们承受不了。”

她表示，老师们在这样的压力下“过于乐观”的打分数，并不是刻意膨胀评级，也没有分数造假。

但是中学老师和校长对Ofqual的发言提出反驳，纷纷表示不能接受将过错归咎于老师的头上。