“每天挨顿骂，孩子进北大”。这句“中国狼爸”的教子宣言，让萧百佑红遍大江南北，也使他备受争议。昨天，“狼爸”带着他的新书《所以，北大兄妹》来到南京凤凰书城，与关注他的读者面对面。记者发现，现场来了不少“取经”的孩子爹。有的忙着笔录，有的手拿摄像机，全程拍摄。问到孩子究竟是打还是不打好，“狼爸”坦承，打只是种象征，是一种文化，用鸡毛掸子是帮助孩子“掸心”，家规建立好了，孩子优秀是水到渠成的事。

从未自称是“狼爸”

在一个半小时的交谈中，“狼爸”始终面带微笑，看不出还有几分“狼性”。但是说到对孩子的教育理念，则语气坚定，毫不犹豫。

萧百佑透露，“狼爸”的名字是北京文化名人江小鱼取的，自己从没自称“狼爸”。他告诉读者，《所以，北大兄妹》的书名原先叫《打进北大》，“我认为不合适，写这本书不是要推广进名校的经验，而是四个孩子的父亲，在家教中的一点心经，与大家分享。”

问他作为一个父亲，四个孩子中三个都考进了北大，成功当中是否也有失误？“狼爸”的回答十分极端，“我是零失误。”他认为，当下中国为什么会出现“超女”现象，就是因为家教中，父亲的缺失。“现在中国的家庭，女性为中心，妈妈是权威。爸爸不像爸爸，妈妈代替爸爸应该做的事情，爸爸或许因工作忙，或许见妈妈冲在一线，只好退居二线。对孩子来说，就会出现错觉，女孩子变得霸道，男孩子显得懦弱。为何剩女现象很普遍？因为女生看不起男生，没有‘范儿’，只好去追李宇春了。这不能怪孩子，是父亲的缺失，让男孩子没有了阳刚气。”

鸡毛掸子其实是“掸心”

很多人认为“狼爸”的方式不近人情，但在他看来，却是最基本的家规。从孩子学会走路开始，他就自定了一套“萧氏教育理论”。“从孩子们3岁起，我就会和他们沟通好家规，一旦孩子犯规，他们就清楚地知道，爸爸会在什么时间、什么地点、用什么方式打哪个部位、打多少下、打的力量有多重。”他说，3岁到12岁是教育的最佳时期，“我用的都是中国传统方式，比如：站如松、坐如钟、走如风、卧如弓。让孩子从小养成好习惯，出去才不会失礼。”

不过，“狼爸”也解释，打也很有讲究，“我从来不用手打孩子，因为手是用来爱抚的，我会选择鸡毛掸子。手的用力平均，没有鸡毛掸子打的疼。一般一周受罚的次数会超过3次，而且我打之前会先讲道理，让孩子听训。打完后，还要有个舒缓程序，让他们体会打的目的。”他提醒家长，小惩纠大错，大错绝对不能靠打。

虽然萧百佑不喜欢“狼爸”称呼，但他认为，狼性，是一种带有野性的拼搏和竞争精神，这应该是如今社会需要的。“打”只是一种象征，是一种文化，是一种洗礼。“用鸡毛掸子是帮助孩子‘掸心’，只有孩子心里的尘埃得到了清扫，行为才会健康。”

“打文化”也有“爱文化”

记者问他所倡导的“打文化”和现在的教育大环境是否抵触，比如西方文化中父子可以互相称兄道弟，家庭崇尚民主。“狼爸”认为，那是西方的东西，不适合中国。“打只是爱的传导和调节。如果在国外，我也会让孩子们快乐的成长。在如今30斤的书包之下，他们怎么可能轻松？在这场高精尖的分数大战中，他们怎么快乐？社会的神经刀也在‘打’孩子，为了保护他们，我只是先打了而已。”“狼爸”说他不反对素质教育，反对的是巧立名目、黔驴技穷的与现实完全错轨的自欺欺人的“当代素质教育”。

“狼爸”透露，他就是被母亲打进了高校。“我们的传统文化中，体罚一直都有，只是现在随着经济大潮的来临，被遗忘了。在我家，孩子们必须无条件服从和遵守家规。但我从不插手学校的事，学校管不了的我管，这就是社会分工。”

有些人不理解他的家规，比如不许孩子随便喝可乐、不能随便开冰箱门、不许有点热就吹空调等。“狼爸”说，这些只是他最基本的家规。“我相信这些家规是别人家的孩子无法做到的，孩子们虽然没有了自由，却有了吃苦的精神和勤俭的品质。”他强调，眼下大人们都很浮躁，不能让孩子们也变得浮躁。

走“捷径”不代表水平低

网上有人质疑“狼爸”的3个孩子走的是另类“高考移民”之路，考北大只需参加港澳台联考，和他们的同学走的不是同一条高考路。对此，“狼爸”解释，他妻子黄天淑为香港籍，他们家中的一儿三女，长子萧尧与长女萧君都生于香港，老三萧箫、老四萧冰出生在美国，但全部都是在内地接受的教育。他表示，尽管有些人质疑他3个孩子进北大的路径，但他认为，他孩子在所就读的学校，都是很出挑的。比如曾就读过的广州外语外贸大学附属学校，有的同学成绩不如他孩子，但有机会保送北大。他孩子不是不想参加高考，只是因为身份原因，不能参加，只能参加港澳台联考。“但这一点并不能证明他们不优秀，更不能就此指责港澳台联考水平低下”。

在“狼爸”眼里，他的孩子都是平均智商。“孩子能考取北大，并不是因为孩子智商的优异，而是投入了大量精力。”就小女儿萧冰来说，她的学习成绩没有哥哥姐姐优秀，“狼爸”觉得萧冰考北大无望。在与孩子充分沟通，并且找专家咨询后，他决定让孩子从初二开始学习古筝，目标是中央音乐学院。

呼吁来场“家教大讨论”

考进北大是否意味着成功，是否是典型的实用主义？面对记者提问，“狼爸”承认，他给孩子的目标是德、智、体、忠、孝、义，希望他们上最好的小学，最好的中学，最好的大学。“但不是说，考进北大就代表成功，这只是成功的一个阶段。就如火箭上天之后还要看如何在轨道内运行，而目前只是冲上天空而已。进北大是第一阶段，在北大里努力求学是第二阶段，我要求是成绩只要及格，但要把图书馆里的书都看完。成功的第三阶段是对社会有贡献、对家庭有承担、为家族留下光彩，这才是我眼中的成功。”他说，有他这样的家规，即使没进北大，孩子优秀也是水到渠成的事。

上世纪60年代出生的“狼爸”，如今还不会使用电脑，甚至对西方提倡的幸福与快乐成功学，也不屑一顾，认为脱离现实。在家教中，他有自己的价值观，他认为中国的孩子就要在中国成长，学会了中国的传统文化，打好了基础，再出国深造才能更好地做出成绩。

萧百佑昨天还希望通过媒体呼吁，在全国来一场“家教大讨论”。他还有一个梦想，就是办一所小小学堂，用自己的教育方法，教出一批新时代最优秀的人才来。

本报记者 蔡 震 文/摄