北京农家女学校课程培训观察员感想 观察员：王希瑶
培训地点：北京昌平农家女实用技能培训学校
参加人数： 42人（农家女学校幼师班和速录班学生），2人（观察员），1人（主讲师）
培训时间：7月16日-7月18日 8：15-12:00, 14:00-16:15
学生在活动中发生的改变
因口音导致不愿意发言到代表小组进行展示
在创业模块的活动中，老师讲授创业相关知识和分析工具，之后进行小组讨论，并选取代表进行小组展示。在宣传普及特殊儿童知识的项目组中，有两位来自贵州的女孩儿，她们在讨论开始阶段，总是坐在椅子上一言不发，静静的听其他同学发表意见。当大家征求她们的意见时，她们也只是用微笑或者轻轻的一句“我不知道”来回答。在讨论期间，两位女孩曾经说过这样的话，“我想到了一个，恩，这个不好，我不说了。”“我有口音，说得不好。”。她们因以前接触的信息少，普通话水平较差，导致缺乏自信心，不敢把自己的想法说出口。其实，在学习的过程中，我们都曾经历过这种心情。
为了鼓励她们两个人多多发言，在展示环节，我们推选她们代表小组进行展示。在展示之前，她们拿着展示的文案认真地一遍遍演练，生怕由于她们的失误影响了展示效果。一位女孩儿在讲台上，由于紧张一直面对文案，背对观众进行展示，陈老师当时鼓励她说“这样漂亮得一张脸，为什么一直不转过来面向大家呢？”，回到小组后这位女孩的脸上一直带着甜甜的微笑。这两位女孩儿在代表小组展示后，在小组讨论中变得积极了许多。我告诉她们这是“头脑风暴式”的讨论形式，不管大家有什么想法，都要讲出来，也许你的想法没有被采纳，但是也许会激发出别人的创意。这两位女孩儿最后变得敢于把自己的想法表达出来，整个小组的讨论气氛更加热烈。
特殊儿童教育老师更加接近心中的梦想
在宣传普及特殊儿童知识的项目组中，有两位已经从事两年半特殊儿童教育的老师，她们是最初提出来宣传普及特殊儿童知识这个项目想法的人。她们告诉我，虽然自闭症是永远不可治愈的，但是如果大家能够具备基本的相关知识，尽早让自闭症儿童进行康复治疗，他们还是有可能恢复到接近正常儿童的水平，并学会一项谋生的技能。值得一提的是，她们接触到的许多自闭症儿童，智商甚至超过了正常儿童，有的算数很快，有的画画很好。
在小组项目展示SWOT分析，谈到此项目面临的威胁时，这位教师讲到社会普遍存在对自闭症患者的抵触歧视心理以及基本知识的缺乏，她不禁潸然泪下。她也许想到了那些孩子，由于家长缺乏基本知识，错过了治疗的最佳时期，失去了康复的机会，社会对自闭症存在歧视心理，自闭症患者没有机会获得从事力所能及的工作，生活得十分窘迫。她希望通过自己的力量帮助她们，在结束了一天的活动后，她们把每一张展示的文案都用手机照下来。也许短短一天的创业指导，距离项目真正实施还有很长的距离，但是这就像埋下一颗小小种子在她心中，她们会继续完善计划，获取所需要的资源，逐渐实现她心中普及有关特殊儿童的基本知识的梦想。
服装设计师遥远的梦想变得可能实现
在认识自己模块谈到自己的梦想时，有一位幼师班的女孩儿很坚定的告诉我，她特别特别喜欢服装，希望今后能成为一名服装设计师。但是除了这个理想，对于实现这个理想所需要做的准备，比如美术和服装设计相关知识的学习，她却一无所知。我一方面很佩服她对理想的执着，一方面又为她担心，这样明确的目标如果没有人指引是很难实现的。
在创业模块中，她们小组组成了服装店项目，随着维恩图，思维导图和SWOT分析等工具的讲授，她们对自己的服装店有了清晰的认识，也意识到了项目中存在的劣势和威胁。老师建议她们先从一个小门店做起，再向服装设计公司发展，把她的理想变得现实可行。通过两天的课程，服装设计师这个遥不可及的梦想变成了一个现实许多的服装店项目，而且这位女孩儿也找到了和她一样对服装感兴趣的伙伴，她们已经迈出了重要的第一步。
观察员感受
短短两天的相处，我觉得我自己身上也发生了许多改变。
我认识到了一群淳朴自然的女孩儿，她们像一个大家庭一样相处，不管经历是多么曲折，梦想是多么遥远，她们都愿意分享给大家，其他人也总是给以鼓励的掌声。
她们也让我更加珍惜现在学习的机会，她们中的许多人没能最终迈入大学校门的障碍，是因为一两次考试的失利。谈到这些时，可以感受到她们心中的遗憾。在模拟消费中，我身边几乎所有同学都在教育一栏中选择了“出国 () ”，即使是假设金融危机到来，钱币缩水，她们也没有放弃这个选项。
“我被班主任说了，因为我上课走神，现在是农忙的时候，家里只有妈妈和姐姐，我担心她们忙不过来”，这是这三天里给我影响最大的一句话，这位比我小四岁的女孩儿担心的是我从来没有想过的事情。珍惜现在，好好学习这样的话总显得有些虚假，但面对这样的担心，我也只能以好好学习来勉励我自己和这位女孩子。
