新华网12月3日消息 今日，北京市一零一中学校长郭涵做客新华网，与广大网友在线交流中学生的人文素质培养。以下为本次访谈的精彩摘要。

主持人：我见到中学生觉得他们有一个特点，知识太丰富了，现在看书不仅仅能看到手里纸质的书，上网，手机等，那学校有没有这样的设置？引导他们去看一些书？

郭涵：我们还是要打造书香校园。学校里面读书终极价值要引领学生成长。首先校长要成长。我那时候看到很多很好的人物传记，起码人物传记给你一个事业的概念，很小的时候就知道怎么面对人生的苦难。要引领教师读书。对于教师这块，一个是指令性的阅读，我们讲课堂教学，要提高教堂科学的效率，有效教学400多页发给老师，要看哪一张，要汇报，也要评比。也有自由阅读，也有经常交流的渠道。在这种情况下，我们很多老师很有心，班级里面，或者学生捐书或者通过各种渠道，班级里有很多小书库，他们在交换。我们刚刚走的初三年级，当时他们做的非常好，你会感到这个年级那些乱七八糟的行为很少，人会显得比较有修养。因为不同的年级不同的校服，你就看这个年级的校服，整个显得修养比较好。所以读书确实不一样，我们很倡导读书的。学生现在虽然有网络，但是我觉得碎片化的东西太多，另外超过了他的人生体验。就是很多东西他解决不了，而且灰色的东西很容易吸收。在这种情况下，他们读的很多东西我们没有读过，我前几天听过一堂高中的课，讲读书报告怎么写，学生说他们读了很多书，很多书我都没听说过，他的老师为了评这篇东西，说我特地又读了什么什么，我认为他写得怎么怎么样。

（新华教育）