最近，哈尔滨第一专科医院的青少年心理专家连续接待了两名重点校的高中生，这两名正面临高考的在校生，因过不了自己学习成绩这道坎，相继出现严重的学习障碍，继而在日常心理情绪控制方面出现问题，不得不离开学校。

中考女状元，无法面对不及格

女生小华家在外县，成绩优秀，是当地中考状元，被哈尔滨某重点高中特招入校。进入高中后，小华学习更加用功，可在都是尖子生的班级里，其成绩并不突出，经常“打狼”。到了高二小华更是不能突破数学、物理方面的难点，成绩很不理想。

从“状元”到不及格，小华难以接受这个落差，难以接受自己不再被人瞩目。她开始拼命减肥，两个多月从140斤减到90斤。家长劝止，小华不听，后来发展到只要一听家长说话，就歇斯底里，处处与家长反着来。来看心理医生时，小华已经到了不能与人正常沟通的程度。

自费生难“入流”，拒高考保自尊

男生小勇是另一所重点高中的自费生，今年即将高考，可从寒假至今，小勇就是不去上学，一直待在家里玩电脑，无论家长、老师怎么劝，连高中毕业证也不要了。

据了解，小勇进入重点高中后，学习成绩始终上不去，总是觉得那些统招生瞧不起自己，老师更不指着自己“出菜”。虽然身在这所重点校，可自己不能以成绩取胜，自己就是一个“局外人”，而家长和亲朋却都把自己当成“某中学生”，觉得“某中学生”不可能考不上好大学。这种日子小勇坚持过了两年多，终于过不下去了，今年春天开学后，他彻底不上学了，整天待在家里玩电脑，不跟任何人讲话，冷漠对待一切，谁也问不出他心里想什么。直到与心理专家交谈后，他才说，不参加高考了，就没有成绩可言，也就不会让人说“某中学生”还有那么差的。

专家分析：孩子承受的目标压力，在“瓶颈”处爆发

据了解，目前，小华已经休学，到外地治病。小勇仍然不去上学，拒绝参加即将到来的高考。在与两名高中生的多次交谈中，青少年心理专家张延承发现，他们的学习成长轨迹都是沿着家长的思路，在家长的设计安排下行进。成绩好的状元小华肩负着家长更高的希望而进入重点高中，不够录取分数线的小勇更是在家长的高投入下，背负着学习成绩的压力与家长的目标，“硬着头皮”坐进重点高中课堂，两人在遇到“学习瓶颈”，急于突破又不能突破时，心理上要承受的压力就越来越大。

张延承说，近年来，他接待的重点校高中生人数有所增加，这些孩子都是从小就被家长灌输一个目标，特别是孩子学习越好，家长这个目标紧箍箍得越紧，孩子小的时候还感觉不到这种压力的心理负担，然而到了高中，孩子的思想日渐成熟，要面子、让家长满意、不理想的成绩纠结在一起，再加上青春期的心理活动，往往会使一些孩子心理崩溃。所以，在孩子的成长过程中，家长不要当一个指挥官，不要将自己的目标强行植给孩子。

某重点高中的一位教务主任说，每到新学期，一些家长费尽周折将不够分数的孩子弄进重点校当自费生、借读生，实际上，这并不利于孩子的学习成绩提高，孩子在学校里不仅有学习压力，更有人格上的自卑感，而这些都不能跟家长说，在这种纠结中，一些孩子就容易出现心理问题。