正在认真上课的冰冰
因我家小孩冰冰(化名)读一年级，将来不参加小升初毕业考试。申请学校特许将孩子的成绩不纳入本班级考核范围。”3月7日，德阳市第一小学张校长收到一份申请，一位家长希望给孩子“减负”。
家长也明确表示，“成绩好与坏，学校不负任何责任。”
校方：对家长的申请没正面回答
坐在教室第二排，剪着短发，长着一双漂亮大眼睛的冰冰，和其他同学一样，认真地朗读着课文。
“学校收到这个申请之前，学校和家长已经交流很久了。”昨日上午，该小学一年级班主任周老师上完最后一节课后，在接受华西都市报记者采访时说。
“我在2月23日收到了孩子妈妈李女士的一封电邮。”该小学张校长说，家长在一份名为“救救孩子”的电邮中写道：
“尊敬的老师：我是一名一年级学生的家长，通过一学期的学习，我实在忍不住要给你写这封信。每天早上孩子不到7点就要起床，因作业很多，晚上10点，如学点兴趣班的话，有时超过10点，才能睡觉……很多家长都在议论作业多，我只是把这种想法交流与你……”
3月7日，孩子的父母正式将申请交到了张校长手上。校长请来了孩子的班主任周老师等人一起，针对家长申请，进行了讨论。但无结果。
针对此事，昨日，张校长表示，“家长观念纠正不了，嫌家庭作业多，孩子也不想做。我们与家长多次沟通，作为他们的申请，还没给予正面回答。”
家长：培养孩子自信乐观的心态
冰冰的父亲鲁先生表示，“—个人在0-18岁，属于发育生长的阶段，主要是要让小孩长好身体长心智，培养孩子自信、乐观、轻松的心态。”
他说，“首先，长好身体的主要条件之一是：自信、乐观、轻松的心态，我们认为现行教材的难度超越了孩子的生理年龄，加上唯分数至上的考核方式，更加重了其心理负担，让孩子的心理负重爬行，而不是轻松前行。只有充足的睡眠才能长好身体，唯分数至上的结果是：作业作业再作业，越近高考，孩子越是起早贪黑。长好身体和心智才是一个合格的人，分数再高，身体和心智差了也不行。
他呼吁学校和家长不要再唯分数至上，应将时间和精力顺事而为，用在孩子的心智发育生长阶段中，用在让他们每一个人都相对个性化的、充满自信的成长方面的事情中去。”
鲁先生说，这次事件对学校、对我、对老师都是“第一次”，希望让我们双方都成为一个勇于“吃螃蟹的人”，现在是一个多元化的时代，也是一个个性化的时代，也需要提供一些个性化的服务。愿与学校一道尝试一种新的模式，满足个性化的需求。
教育局：学生在学校必须按照学校教育规定的课程学习 家长嫌作业多，可提出来
德阳市教育局副局长胡北接受采访时说，“国家义务教育，必须是依法教育，强制性教育。依法依规定教育，并不是不做作业，做错了不修改孩子怎么辨别对与错？家长对教育有多种多样的想法，可以理解，但如果这个家长要求不给孩子规定家庭作业，那个家长要求不给孩子上体育课，学校一味违背原则迁就，还怎么来保证国家义务教育的质量，保证依法教育？”
胡北说，家长认为作业重了，可以提出来。但是学校如果同意家长的申请，那是不对的。学生在学校，就必须按照学校教育规定的课程学习。(记者 廖兴友)
