延续了数千年的家长权威从来没有像今天这样尴尬，面对着互联网、信息爆炸、电子科技，做父母的突然发现，孩子懂得的也许比大人还要多。打开电脑，父母成了菜鸟，孩子才是老鸟。中国青少年研究中心实际的调研课题显示，大部分青少年在遇到烦恼与困难时，在最先想到的倾诉对象中，母亲被列在前五位，而父亲甚至列于网友之后。
在无数的家庭中，最困扰父母的问题，是如何处理与孩子之间的关系。望子成龙的父母，陷入了权威焦虑甚至无所适从的境地。在各行各业都需要上岗执照的今天，做父母的是否也需要学习？
孙云晓，从事青少年教育和研究38年，如今是中国青少年研究中心的研究员和副主任。10年来，他通过互联网与孩子、父母、老师聊天，其博客访问量高达650万，微博粉丝突破55万。在他看来，没有任何时代的父母像今天这样需要与孩子一起成长，父母只有好好学习，孩子才会天天向上。——编者
什么是好的家庭教育？首先要有好的亲子关系。大家一定会有感触，什么时候你跟孩子的关系是好的，那你的教育就是成功的；什么时候你跟孩子的关系是糟的，你的教育就没有办法成功。所以，我提出一个问题——现在世界上有无数的职业都需要上岗执照。做父母是一个多么复杂的职业，更需要上岗执照！现在为什么教育出了这么多问题，就是因为很多人没有上岗执照。
父母别制造童年恐慌
童年不仅仅是为了长成一个大人，童年也有独立的价值，因此儿童有玩的权利和休闲的权利。
一个现代的父母应该是一个捍卫童年的父母，全部儿童教育的使命可以概括为12个字：发现儿童、解放儿童、发展儿童。
比如说，你的孩子睡够了吗？小学生每天需要睡10小时，中学生睡9小时，大学生睡8小时。调查发现，全国中小学生半数以上学习超时，睡眠不足。尊重孩子、理解孩子就是尊重孩子的未成熟状态。什么是未成熟状态？人越多，孩子越爱说话，什么都说。有的孩子一张嘴，父母就害怕。不让孩子说话很残忍，让孩子说话你要有足够的心理准备。我提倡童言无忌。
人类为什么高贵？是因为童年期非常漫长。现在很多父母从小逼着幼儿园的孩子学功课。现在有些早期开发变成了早期摧残，实质是在制造童年恐慌。
童年恐慌，是儿童面临巨大的压力，不能理解、不能承受，而产生的一种比较持久而强烈的焦虑心态。这是很可怕的。北京的小学生，要上重点中学，有些重点中学光交钱不行，还要公共外语的考试成绩：一级85分以上才够资格考这个学校，有的甚至是二级。什么概念？公共外语考试一级是初中毕业的外语水平，二级是高中毕业的水平。一个小学毕业生要具有这样的水平才能进入重点中学，而且只是条件之一，你说这个不是摧残儿童、制造童年恐慌吗？
童年不仅仅是为了长成一个大人，童年也有独立的价值，因此儿童有玩的权利和休闲的权利。
训子千遍不如培养一个习惯
儿童教育的核心目标就是培养好习惯，家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。
从某种角度讲，今天教育孩子是历史上比较困难的时代。
这一困难，并不是来自于独生子女问题，也不是来自于学习压力，而是来自于信息化的挑战。
过去的父母们很有权威性，孩子不理解大人，觉得大人很神秘，知道的事很多；今天是倒过来了，全世界都发现，互联网时代，大人没有孩子的优势多，你的孩子上网之后，你会发现孩子变得很陌生。
比如，有一个中学生对我说，孙老师你知道吗，现在的父母啊，都是菜鸟，我们是老鸟。
今天的时代是一个菜鸟教育老鸟的时代。
有个著名的儿科医生告诉我，一句话重复三遍就是对别人的折磨。好多孩子绐我说，孙老师，我妈妈真是烦人啊，我一看妈妈嘴唇一动就知道她要说什么，我都可以替她说了。我给大家的忠告是：训子千遍不如培养一个习惯。
儿童教育最重要的就是培养习惯。你的孩子有好的素质，其实就是指有好的习惯；你孩子如果有毛病，就是有不良习惯。
没有一个孩子不想学好，不想成为一个好孩子的。他是碰到了各种困惑和困难，他需要帮助。
人的动作中70%都是习惯动作。习惯的改变是人的神经系统的改变。
习惯怎么培养？我主持了教育部的“十五”规划课题“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”，前天在绍兴开三天会总结这个课题——怎么培养孩子好习惯，怎么纠正不良习惯。
北京有一个妈妈，她的儿子上小学五年级，这个妈妈发现，儿子写作业时坐不住，作业马马虎虎，成绩很不稳定。
妈妈就说了，儿子你是个很聪明的孩子，只要你努力你一定学习好，可你一个小时站起来7回，是否太多了？
妈妈最有水平的话在后边。她说，儿子我看你，写1个小时的作业站起来3回就差不多了，你要是能够做到这一条，当天晚上6点的动画片随便看；不过，如果超过3回，当天晚上的动画片就不能看。
孩子说行，结果一个星期下来以后，儿子3天做到了，一到6点钟大摇大摆地去看动画片；有2天没做到，一到6点钟的时候，还想着去看动画片，妈妈说不能看。这个孩子就记住了，慢慢地好习惯培养了起来。
这个妈妈的经验非常好，我把它总结为习惯培养的基本方法——加减法，即培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
我绐大家再讲一个习惯的培养法，这个方法是培养孩子的爱心。我们研究培养孩子的三大习惯：做人、做事、学习。做人的核心是拥有爱心，我们重点讲如何培养孩子的孝心。看一个孩子有没有爱心，首先可以看他有没有孝心，因为孩子懂道理是由近及远，由浅入深的。我给父母一个忠告，千万别给孩子吃独食，你对孩子教育的最低水平是吃东西一人一份，你作为爸爸妈妈把你这份踏踏实实吃下去，就是教育。
《三字经》说。“人之初，性本善，性相近，习相远。”孩子生下来都差不多，但是养成不同习惯就有很大差别。所以说，儿童教育的核心目标就是培养好习惯，用日本人的话说“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师”。
一定要孩子养成抗挫折的能力
对孩子以表扬为主永远是对的；但是对孩子不能没有批评也永远是对的。
健康的心理，就是在孩子教育当中，父母要善于用自己健康的心理去影响孩子，这非常重要。
浙江文艺出版社出过一本书叫《十七岁》，这是日本一个17岁的女中学生写的。她和哥哥都是在学校被人欺负的孩子，苦不堪言，有一个细节我最感动：
孩子受欺负，妈妈有什么办法？这个妈妈说，走吧，咱们去美国科罗拉多州旅行吧。妈妈带着两个孩子坐飞机赶到那里去，结果女儿到了那儿才发现，千年深谷彩虹灿烂。突然孩子明白了，大自然多么壮阔美丽，而人是多么渺小，那一点点挫折算什么？这个孩子顿悟了，变得很坚强。她把自己的经历写出来，她成为日本的畅销书作者。
你看这个妈妈不动声色地用自己的从容和关爱，使这两个孩子走向巅峰。所以说，要让孩子的心理健康，父母的心理一定要健康。
我给大家说两点。
第一，父母要千方百计地让孩子相信自己是个好人。
明智的父母不是一眼看到孩子的缺点而是一眼就看到孩子的优点。要先把孩子做对的事挑出来，先表扬孩子，这非常重要。
我给大家开个玩笑，什么是合格的父母？我说你今天回家看看，你要是能发现你孩子身上的十个优点，你是一个优秀的父母；你能发现你孩子身上五个优点，你是一个合格的父母；如果你孩子的优点，你一个都发现不了，你就该下岗了。
第二点特别重要，我觉得，对孩子以表扬为主永远是对的；但是对孩子不能没有批评也永远是对的。
没有批评的教育是不负责任的教育，是缺钙的教育，是危险的教育。
说一句肺腑之言，我们做父母的要抓住很多机会让孩子体验挫折、敢于承担责任，孩子是在犯错误中长大的，不要替他去承担责任。
我是一个研究者，也是一个独生女的父亲，我也担心我的孩子将来会不会不堪一击。在我女儿上小学的时候我就开始磨炼我的孩子。结果，我女儿变得不怕事了，能扛得住挫折，上中学的时候，碰到很多倒霉的事，都能扛得住。现在，我开博客看到有人胡言乱语就生气时，她还劝慰我想开点。
所以，大家一定要让孩子养成抗挫折的能力，你的孩子才能安全健康地成长。
教育孩子离不开良好的生活方式，比如说运动。我认为儿童教育从体育开始。
1993年我写的中日少年《夏令营中的较量》曾经引发了一场教育大讨论。新华社也曾发了系列文章，说“中国学生胖无力，影响国家竞争力”。说明孩子“营养不良”，胖了很多。我们现在很少有孩子吃苦的锻炼，这是一个危机。
对孩子的爱没有条件
对孩子的爱不是因为孩子学习好，不是让孩子拿成绩来换的。
我女儿很喜欢养动物，我也很喜欢动物，但是我爱人特不喜欢，嫌脏。有段时间我们家养了猫和兔子，我和女儿一回家，猫也过来了，兔子也过来了，我们两个人一个人和猫玩，一个人和兔子玩，其乐融融；但是我爱人一回家，猫也不见了，兔子也不见了。
猫和兔子都知道谁对它好，何况孩子呢。孩子是研究大人的专家，小小的孩子知道谁能保护他，爷爷保护我，奶奶保护我，妈妈打他，就躲在爷爷奶奶后边，所以我们对孩子是真好还是假好，这个孩子是明白的。
真好到什么程度？你爱孩子是没有条件的，教育的秘诀是真爱，不是假爱，对孩子的爱不是因为孩子学习好，不是让孩子拿成绩来换的。你考前十名我更爱你，不是这样的：
哈尔滨一个11岁的女孩子，晚上在外面玩的时间太长了，不敢回家，就到她一个女同学家去借宿。不巧，这个女同学跟她妈妈到姥姥家去了，家里只有这个女同学的继父，这个继父就同意了。但是，这个继父心术不正，就给这个女孩放黄色录像，晚上把她给强奸了。问题是，这个女孩也不知道发生了什么事情，也没说。两年以后，这个女孩子才明白了，当时是被强奸了。这个时候她才告诉她妈妈爸爸，他们就报案了，把这个人抓起来了，判了好多年。
这个故事告诉我们，与孩子关系好的底线是什么？底线是当孩子遇到麻烦和危险的时候能够对你说，敢于对你说。
我们要教育孩子不管你犯了多大的错误，也不管你在外面玩到多晚，一定要回家。孩子回到家，你千万别打他，你可以问他，怎么回事？碰到什么事情了吗？孩子说了以后就帮他分析一下怎么保护自己。千万要回家。你为什么不能打他？你打他，就意味着孩子下次就不敢回来了，孩子撒谎的最主要原因是说真话受到惩罚。
我们要从小教给孩子一个原则：别人不能随便触摸你的身体。中国是性教育比较缺乏的国家，所以，作为义母，你也不用讲很深的道理，就告诉孩子，别人随便触摸你的关键部位是不礼貌、不好的行为，对你可能是伤害。孩子就记住了。
北京有一个初三的女孩子怀孕了，放学回家，跟爸爸试探性地说，我们班有一个女生怀孕了。爸爸说，这么小的孩子怀什么孕啊？孩子怯生生地说，假如这个女孩子要是我怎么办？父亲说，我打断你的腿！宁可把你打残了养一辈子也不让你出去丢人！
你说她还敢说吗？
另外一个母亲。一天，高二的女儿回家跪在妈妈的面前大哭，说妈妈我错了，我对不起你，我怀孕了。妈妈一听头发都竖起来了，她想了半天。说：“女儿起来，只要我们有勇气，什么困难都能克服。”第二天，妈妈带着女儿去医院，以妈妈的名义挂号，给女儿做了人工流产，妈妈请了20天的假，精心照顾女儿，一句责备的话都没有。女儿感动极了，说：“妈妈你放心吧，我一定会让你看到一个让你骄傲的女儿。”妈妈说：“我从来对我的女儿都很有信心，我相信我的女儿是有出息的，这件事天知地知你知我知，不会有第三个人知道，连你爸都不会知道。”女儿康复后就严格要求自己、勤奋学习，考上北京一所著名的大学，大学还没有毕业，已收到了三所国外大学的入学通知。
大家想想看，同样是孩子遇到了怀孕这样意外的事情，父母跟孩子不同的关系与沟通，决定了孩子不同的命运，所以说孩子发生问题并不是末日来临。
2l世纪是一个两代人相互学习、共同成长的世纪。我希望我们的父母能够不要整天烦恼，而是享受自己的孩子，享受成长的快乐！
孙老师答疑 坐下来倾听孩子的烦恼
问：我儿子高二，原来成绩不错，后来因为感情问题，成绩降得很快。现在他觉得来不及了，怪自己不是学习的料。
答：我非常理解父母亲的心情，青春期是非常容易情绪波动的年龄，这时候父母要充分理解孩子，要坐下来倾听孩子的烦恼，不管什么时候起步都是有希望的。成功在于选择，天才就是选择了适合自己的道路，所以说，我觉得找到适合自己的道路并且努力奋斗就是成功。
问：我是高二学生，我读书的学校，成绩好的孩子很多，我想放弃。
答：你不需要和同学比，你高考是否成功不是和同校同学去比，而是全省的录取线，到了这一步，你就是考上全班最后一名也有希望上大学，到那个时候又是一片新天地，没必要泄气。
北京有一个孩子连中专都读不下去，他退学了。他上网聊天，与外国的青少年聊天，英语练得很好。最后这个孩子就两项好，一个计算机，一个是英语，最后他就凭着这两个优点考上微软认证专家，被大公司高薪聘请。我想说明的是：市场经济是能力经济，找到适合自己的道路就是成功。
引导孩子勇于承担责任
问：在三代同堂的家庭中，如何教育孩子？如何与外公外婆、爷爷奶奶沟通，做好家庭教育？谢谢！
答：教育的有效性依赖于教育的一致性，父母和爷爷奶奶讨论怎么教育孩子，确定一些原则。由于沟通的原因，隔代人带孩子成功率只有30%。要尽量自己带。如果与老人一起带孩子的话，要有很好的沟通，还可以讨论，老人有老人的优势，年轻人有年轻人优势，一定要沟通。
问：有的时候，孩子不经意会犯小错误。但很多孩子都不承认，对这样的事父母该怎样处理？
答：这是孩子一个特点，不是缺点。孩子小时候有一种本能，一做错事马上就说不是我，是害怕承担责任的表现。但是，不能听之任之，要跟孩子讲，犯了错误承认就好，没有关系；也不要太急躁，孩子有的时候需要一个过程，不要揪住不放。有的时候是特点的反映，而不是缺点。
问：我女儿现在上初中，经常与男同学交往，发短信。我也看过。不知该怎么跟她说才好？
答：必须肯定，对异性有好感是一种美好的感情，对美好的感情一定要珍惜，要有责任感。也就是说，要让双方都变得更好。总之，要引导而不是简单地制止。
让孩子学会宽以待人
问：为什么国外和国内的教育理念会差这么多，你觉得中国的青少年教育是不是有很大的弊端？
答：的确如此，中国的青少年教育弊端甚多。国内外教育理念差别大的原因在于，经济和文化的水平不同，因为教育的深层是文化，是价值观。
问：我们同学组织了一个反班主任的同盟，我该参加吗？
答：我不赞成组成这样的同盟，要学会解决问题，而又不激化矛盾，这才是现代人的水平。
问：现在有关教育的畅销书很多，比如《哈佛女孩》等，你怎么看这些畅销书？
答：畅销的未必就是优良的，《哈佛女孩》之类的书导向就是有问题的。因为进入哈佛或北大、清华根本不是成功的标志，重点大学还年年有人跳楼，这说明什么问题？
问：杭州城西一小区论坛上的一则帖子最近火得不行：该小区的一位家长在给孩子向学区小学报名的时候，听说学校同时要招收附近外来务工人员的子女，产生了强烈的抵触情绪，于是便在小区论坛上发了一则讨论帖，谁知此帖一发，平静的小区沸腾了：上百个跟帖，数十人参与讨论。您有何办法同时顾及到城里和农村家长的感受？
答：城市的学生父母排斥农村来的学生，就像当年美国的白人排斥黑人一样。这是不能长久下去的。实际上，农村孩子的到来，对城市孩子的发展也是有好处的。城乡孩子的交流对双方都是有益的。(摘自《教育就是以爱育爱》孙云晓 编著 时代出版传媒股份有限公司/安徽教育出版社 2010年11月出版)
