昨日是郑州市小学期末考试第一天，对于没考好的孩子而言，一些家长就无法淡定过春节，而近日火遍全球网络的美国“虎妈”蔡美儿的严苛家教，让这些家长似乎找到了利用寒假严厉教子的西方家教理论，“人家虎妈是耶鲁大学教授，用近乎虐待的方法教育出了两个优秀女儿，我能不能像虎妈那样在寒假严厉教子？”昨日，面对考试失利的女儿，李女士告诉记者，她考虑试试虎妈的方法。虎妈有效的教子招数是否适用于所有孩子？还是让我们听听各方的声音吧。
“虎妈”的影响
严管孩子，“虎妈”成中国父母榜样
昨日，在单位上班的李女士说起上小学的女儿就气不打一处来，“有个汉字，我不知教她多少遍了，可她还是记不住。写在考试卷上还对，可她一看同桌不是这样写的，就照同桌写的字改了，结果将正确的改成了错误的。这说明她还是没记准这个字。”李女士说：“还有作文，怎么写法我给她讲了很多次，结果她还是没写好。我一气之下，当时就对孩子说，这个假期，你别想再看电视了，每天都要给我写两页日记。”
说起对女儿这些严苛的规定，李女士笑着打开电脑说：“孩子成绩一不好，家长就慌神了，光想管教严一点。我也不知道这样做对不对，可你看看人家美国耶鲁大学教授蔡美儿，教育孩子简直就是虐待，比我这两招严厉多了。按说这不符合教育规律，可人家这样严苛教育下的两个女儿，个个都很优秀。”
而家住郑州市北环的钱先生也是虎妈的粉丝，他说：“我主张对孩子严加管教，不能让孩子玩野了，否则就收不了心。我不让孩子看电视，不让他碰电子游戏，不让他去小伙伴家玩。我老婆说我这样不符合孩子的天性。你看看人家美国的虎妈，比咱中国人管得还严厉，俩孩子不都成才了嘛。我今天在网上认真看了不少关于虎妈的报道，真是越看越崇拜虎妈，是虎妈让我找到了严加管教的理论依据和实践样板。”
“虎妈”的理念
教育孩子，家长就得狠一点
被李女士屡屡提及的虎妈何许人？昨日，记者把“蔡美儿”“虎妈”输入百度，竟找到相关网页约1220篇。
媒体报道称：蔡美儿是华裔第二代美国移民，目前是耶鲁大学法学院教授。她属虎，因严苛教子被誉为“虎妈”，虽然蔡美儿的两个女儿是美国人，但她一直秉承着“中国妈妈”的教育方式对待她们。蔡美儿为女儿索菲亚和路易莎列出严苛家规“十不准”，当女儿没有按照要求去做时，蔡美儿甚至直接出口骂“垃圾”。其迥异于西方的教子方法，在英美媒体和网络掀起了一场中美家长育儿方法差异的大讨论。《时代》、《纽约时报》等美国主流媒体都参与了这场争论。
蔡美儿说：“打是亲、骂是爱，孩子的前途比自尊心更重要。“我吃盐比你吃米多，为孩子好就替他们做对的选择。孩子的学术成就很重要，全优生是基本要求。”
蔡美儿指出中国父母得以“成功”的三大特质：不理会孩子的自尊心；认定孩子必须孝顺父母；坚信小孩子不懂事，需要父母指引。
有人认为她有道理，分享她有力、坚定的答案，但有人表示她已接近“虐待”女儿。但在蔡美儿的教育下，两个女儿4岁就开始阅读萨特的文章。长女索菲亚14岁便在卡内基音乐厅登台表演钢琴独奏。路易莎在少年交响乐团中担任主要演奏者，此外功课门门拿A。两个女孩和妈妈感情很好，还敢开妈妈的玩笑，说她“疯了”。
1月14日，蔡美儿在《华尔街日报》评论版答复读者说：关于教育子女，有多少家庭就有多少答案。我这种教育方式如果运用得当，绝对可以成功。所谓运用得当，是指父母必须用爱心、了解和参与，配合对子女的高度期望。这是父母教我的，我也希望传授给女儿。
相关链接
“虎妈”十大家规
1不准夜不归宿
2不准参加学校的小组娱乐活动
3不准参加校园演出
4不准抱怨没有参加校园演出
5不准看电视或玩电子游戏
6不准擅自选择课外活动
7不准有科目低于A
8除了体育与话剧外，其他科目不准拿不到第一
9不准练习钢琴及小提琴以外的乐器
10不准不练习钢琴及小提琴
“虎妈”档案
蔡美儿，美国华裔，自小随父母到美国，先后在哈佛大学获得文学学士(1984年)和法学博士(1987年)，2002年出版《燃烧的世界——自由经济和民主的输出如何繁衍种族仇恨和全球不安》，2007年出版《帝国时代：超级强国如何成为世界主宰及失败的原因》，目前是耶鲁大学法学院教授。
她生于1962年，属虎。蔡美儿在文章中解释道，“虎”被认为是力量和权力的象征，可以激起敬畏和尊重。作为“虎妈”，她认为自己应在女儿们的日常活动中掌握绝对的权力，并要求她们任何时候都要遵循严格的标准。
“虎妈”的粉丝
宁让孩子失去童年
不能失去前途
郑州市民马先生：要么让孩子失去童年，要么让孩子失去前途，在这两者之间选择，我觉得虎妈是对的，我们不能为让孩子有一个快乐的童年，而对孩子放任自流，这样不是毁了孩子前途吗？因此，对孩子严加管教，其实就是对孩子的前途负责，这是一种大爱。
郑州市民孟先生：我从小就是在父母的严厉管教下长大的，哪有什么童年，要不是父母当年的管教，我一个农村孩哪能考上大学，现在想想，虽然小时候老被父母责骂，心理也没受到啥影响啊，虎妈的观点还是有道理的。
新浪网友：这些年来，中国人很推崇国外的教子理念，什么孩子没错，多表扬，要尊重孩子等等，但在家长虚伪的夸奖下长大的孩子，一旦遇到挫折就无所适从，这同样也是一种溺爱。我觉得虎妈的教育方式是很实际的教育方式，就不能由着孩子性子来。
“虎妈”的反对者
强迫孩子，
成功一时很难成功一世
郑州教育学会学习心理研究会主任王海勇：虎妈的这些方法，即便取得了好的效果，也只能说明这种教育方法在她的两个女儿身上暂时有效，不见得适合其他孩子，也并不意味着这种教子方法值得推广。
就以虎妈的粉丝李女士为例，她女儿期末成绩不好，就打算在寒假像虎妈那样对孩子严加管教，这其实是不对的。我们不能把孩子的成绩和假期如何过挂钩。孩子学习成绩的提高是一个循序渐进的过程，也不可能靠寒假突击来提高。孩子今年学习成绩不好，并不意味着明年也不好，家长要相信孩子，给孩子提高成绩的空间，不能急功近利。
寒假是孩子放松休息的时间，不能把孩子在寒假大强度学习，作为对孩子考试不好的惩罚。孩子没考好，她本身就会有内疚感和压力，家长应该学会和孩子共同承担这些压力，并安抚孩子，树立孩子的自信心，而非打击指责。如果让枯燥的学习充斥孩子的整个春节，会让孩子对学习产生排斥，从而适得其反。
网友黄瓜：蔡美儿教子所谓的成功只是暂时的，由于她的两个孩子年龄还小，她们能否一直持续这种优秀？能否一直适应于虎妈的严厉教育？将来能否比别的孩子生活得更好？这都是未知数，现在说虎妈教育成功，我觉得为时尚早。我甚至觉得这是一种肤浅的炒作！
郑州黄河路一小李校长：我不赞成虎妈的教育方法。也不赞同家长利用寒假让孩子恶补成绩的做法。家长安排孩子的寒假生活，更应该侧重于实践性、体验性的活动，比如让孩子去认识一些新朋友，懂得一些民俗常识，多读一些有益的课外书等等。我们学校平时就注重对家长传输这些理念，我觉得我们学校的家长应该不会有这种强迫孩子学习的偏激想法的。
