随着英语重要性的突出，广州“幼儿英语热”持续升温。不少双语幼儿园、国际幼儿园、英语兴趣班、英语培训机构也瞄准了“幼儿英语”这块大蛋糕，纷纷开设3~6岁的幼儿英语班。对此，有关英语教育专家表示，家长不应全盘相信广告宣传词，幼儿学习英语关键是培养兴趣，并非价钱越贵就越好。

现象：

幼儿英语班哭了一半孩子

中国社会调查所曾经通过对北京、上海、广州等八个城市的1500个样本调查发现，中国接受英语培训的群体正在偏向于低龄化，其中有九成以上的被访者普遍认为学习英语对孩子未来的发展至关重要，有98%的家长有计划让孩子接受兴趣英语的培训。

小娟刚满3岁，妈妈就给她在一家英语培训学校报了英语班。上课的第一天，小娟妈妈发现女儿所在的班大概有七八个3~4岁的孩子，刚开始上课，包括小娟在内的三四个孩子就扯着父母的衣服大哭起来，不愿意单独留在教室里，孩子哭声此起彼伏，助教老师几乎整节课都忙于安抚哭闹的孩子。

小娟妈妈说：“看着孩子整节课都在哭，我也很心疼，真有点后悔不应该这么小就送孩子来学英语，但是总听说3岁是孩子学习语言最好的时期，我又不想错过了这个机会。”

据了解，现在越来越多的家长像小娟的妈妈一样，孩子刚两三岁就送去学习外语。某英语培训学校的教育顾问张小姐接受记者采访时也表示，他们学校以前主要都是面向小学、初中的学生，但是现在来报名的孩子年龄越来越小，有的甚至才刚2岁。

误区：

培训班价钱越贵越好？

据了解，目前有的幼儿英语培训机构一年的学费上万元，对于这样的“天价班”是否值得，英语教育学院的何德生老师觉得这个就和成人买衣服或者买车子很像，值不值得主要是看消费者自己的心态，看他们想得到什么。

如果只想要培养小孩子的兴趣，或者只是为了小孩能说几句简单的英语对话，那就值得。如果家长是希望小孩子学得很好，能演讲或者辩论之类的，那么他们可能达不到期望。对小孩子学英文来说，兴趣很重要，但如果只有兴趣没有语言天赋，那也是不行的。

现在很多小孩都是独生子女，父母舍得在孩子身上花钱，也拿得出这样的钱。家长应该根据孩子的兴趣和天赋来选择，如果小孩子学习外语的兴趣很浓厚，而家里经济条件好，那么，上这种班还是可以的。如果是全家省吃俭用也愿意拿出这一万元来，就要慎重考虑这笔钱是否用得值，千万不要打了水漂。

专家指导

“环境决定论”过于片面

学习兴趣最重要

何德生说，对于3~6岁学英语的孩子来说，首先是培养他们学习英语的兴趣。可以在家或者外面看英文动画片，或者参加有外国人在场的活动，例如圣诞派对和家庭聚会。如果在公园里看到外国小朋友，要鼓励小孩上前搭话。但是，家长要小心，千万不能给小孩施加压力，小孩的心理是很脆弱的。一定要慎重选择机构，要看教育服务者是否具有爱心、责任心和耐心。

了解培训机构老板的为人

“不管是什么幼儿园培训机构，都是人办的。”何德生说，“作为教育服务工作者，他们必须心地善良，踏实教育，办学理念要科学。家长要先了解幼儿园培训机构老板的为人，了解学校的教学理念，还要看学校的办学宗旨，看老板对合伙人、老师的分红机制。另外，家长要参观教室和其他配套设施，看看是否安全和卫生。最后，家长还可以去听课，看看老师是否有爱心，是否真心关心孩子。”

条件允许可在家辅导

有的家长选择买光碟，自己在家教孩子英语。对于这类家长，何德生表示，家长有这样的水平，而自己又有时间和耐心的话当然很好。其实，选择什么样的光碟，用什么方式教育孩子，最终还是要以小孩为依据，要根据小孩的兴趣和接受能力去做选择。最重要的是要尊重小孩，不能完全由父母决定。

识辨：

广告宣传一：“3~6岁是学习语言最佳时期”

何德生老师说，曾经有人做过调查研究，的确这个年龄段是学习语言的最佳年龄。3~6岁时学习语言，周围能提供语言环境，小孩又比较好奇，接收比较好。但是，学习外语就不一样了，身边没有外语环境，这个年龄段的小孩不容易集中精神。送小孩子去学英语，那也只是模拟氛围，不等同于真实的氛围。 

广告宣传二：“外教教学”、“纯英语环境”

“对这么小的孩子来说，亲情是第一位的，他们需要安全感。找不到安全感的小孩子就会害怕，更不要说学习外语了。何况，这时候的小孩认知能力很差。如果可以的话，由父母的陪同下上这种纯外教或者纯英语的课程还是可以的。有熟悉的人在身边，小孩子就会有安全感。”何老师说，“6岁以后有自己的分辨能力，适应环境的能力也会增强，学习外语没问题，不会产生忧虑或者陌生感。”

广告宣传三：“1对1教学”、“小班教学”

“从理论上讲，小班教学的效果是最好的。老师可以关注到每一个小孩子，从而增加了小朋友的自信心。老师还可以直接给每一位小朋友做示范，纠正小孩子的错误。” 但是，何老师表示不一定要“1对1”的教学模式，小班就可以了，小孩子可以一起讨论老师说的东西，而且，有了别的小朋友做伴，小孩子往往更加开心。

小贴士

如何选择英语培训班？

先听公开课。如今，基本上所有英语培训机构在招生期间均开设了公开课，报名前家长可带子女先听公开课，体验课程的特色等。

与授课教师交流，慎选教师。幼儿学英语目的性和自觉性都不如成人，教师起到了至关重要的作用。幼儿英语的教师除了要有很强的责任感外，还应有过硬的教学技能如表演、模仿能力等。

尊重孩子意愿。幼儿英语培训的重点是培养孩子的学习兴趣和习惯。在报名前，家长还应该咨询孩子的意见；听完公开课后，看看孩子喜欢哪个老师。

注意查询培训机构合法性。家长应注意其是否具备办学资格，可以打电话到所属的教育部门民办教育管理办公室查询该机构是否有备案。