“家长‘越俎代庖’改作业”话题引发无数家长共鸣，有家长无奈地说： 上班听老板的，下班听老师的。
经统计，记者发现90%的声音反对家长“越俎代庖”改作业。读者们表示这一现象已愈演愈烈，希望此事能引起社会关注及教育主管部门的重视。不少读者也提出了很多合理化建议。
家长说
没签字或签的不对
都要挨批
135××××7718短信：每天早8点上班，晚8点下班，回到家做做饭吃吃就9点了，再检查检查作业，最重要的是签“已阅”、“已读”、“检查过”等字样，等老师再改作业时，只要一看见这些签字就不用看了，而是直接画对号写上年月日。
150××××5612短信：我在外企工作平时很忙，回到家老师又让我们给孩子听读检查作业还要求怎么签，有时签得不对也不行，真是上班听老板的，下班听老师的。
138××××6878短信：我的孩子今年上六年级，每天老师都发信息，要听、读签字。有时出差几天，没给孩子签字还要被老师点名批评。我很纳闷：到底是孩子上学呢？还是家长上学呢？
136××××8719短信：家长不是万能的，就因为此，家长们才掏钱将孩子送进学校，我孩子的作业我从来不检查，当时她的班主任跟孩子说我是一个不负责任的妈妈。家长掏钱老师授课学生学知识各司其职，当然我也赞成老师家长要常沟通，这样有助于孩子健康成长。
150××××9900短信：学生考差了，老师就把家长叫去训斥一顿：“你家孩子考得不好，你是咋管的？”
反对者
占了90%
声音：老师不改作业就是偷懒
在众多声音中，家长反对的声音占了90%。
150××××0169短信：像小学老师，一般一天两三节课，中午、下午放学很早，老师完全有时间精力改作业。
150××××3588短信：一放学老师就把作业“群发”给家长。对于教育孩子，老师和家长都有责任和义务，但改作业的义务不应该全部交给家长。
159××××6628短信：家长辛苦一点好说，可我们有时真是只知道对错，而不知该怎样给孩子讲解。老师改作业，可以有针对性地给孩子讲解。
136××××0909短信：改作业是老师的责任，老师不改作业就是有偷懒的嫌疑。
159××××7323短信：家长改作业弊端多：一、老师失去了解学生的机会，无法对症施药；二、学生产生依赖心理，不再自己检查作业，反正有“家长阅”；三、学习本身就应该是孩子独立完成，家长可以协助而不是代劳，代学生，代老师；四，家长的职责是家庭人格教育，每天有限的时间应与孩子多沟通。
赞成者
仅占少数
声音：不要对老师太苛刻了
讨论中，赞成的声音仅占少数。
139××××9759短信：家长应该改作业，毕竟是家庭作业，老师做什么？到学校看一天就知道了，头天晚上要备课，有时还有晚自习，第二天很早就起床上课，家长有6点之前起床的吗？老师不上课时，还要改卷子等，不要对老师太苛刻了。
138××××0509短信：现在老师很作难，学校班级太大，一班八九十人照顾不过来，让家长改作业也是孩子和父母沟通的一种方式，让家长知道孩子的学习情况。
135××××4192短信：家长“越俎代庖”应该可行，因为孩子大部分学习时间都在学校，作业情况家长根本不知道，家长改作业从中可以知道孩子的学习情况，并及时地帮助教育孩子。
中立者
不是很多
声音：老师偷懒和家长不管都不对
针对该话题，持中立的家长不是太多，更多的人则提出了很好的建议。
135××××0093短信：孩子的家庭作业应由孩子自己先检查，不会的可以问家长，家长应对其引导，然后由老师改，或者家长抽检。
137××××0527短信：这是社会教育问题，光靠老师和家长不行，还得靠大的教育体制改革。
137××××9102短信：了解孩子在学校的学习情况不一定非要通过改作业来了解，老师应该认真批改每个学生的作业，这样在教学中才能有的放矢。
159××××5767短信：批改作业是老师的本职工作，但与家长双方互动对孩子确实有好处，关键是分清主次。最好的方法是各自认清自己的本职，加强联系沟通。建议老师每周可让家长抽检一次孩子的作业，家长既有针对性，又不越权干老师的活，同时也请老师考虑家长的知识面。
137××××1146短信：老师过度偷懒和家长一点不管的做法都是不对的。教育是老师与家长相结合的产物。如果一味地把教育孩子的事推给家长或老师，那就把孩子毁了。
⊙新发现
很多老师“甩手”
让班干部批改
135××××2059短信：检查孩子的作业，我发现很多批改的字迹很稚嫩，后来才知道是老师让班干部改的。
137××××3684短信：我的孩子是初中生，我经常发现他的作业不是老师改的，有些都是错的也被打了对号，问怎么回事，说是老师让同学改的。
记者 李一川 王玮皓
