我得承认，刚工作那会儿，我是个自尊心极强而脸皮极薄的菜鸟。偏偏眼高手低，容易犯各种小错误，于是不时遭到领导批评。每到这种时候，我整张脸都会烧得火辣辣，两三天时间内抬不起头来，好像所有同事都会记挂着我的那点糗事。

相信很多年轻人都有过差不多的经历：从重点小学、重点中学、重点大学一路走来，都曾经是父母和老师眼中的“重点小孩”，从没受到过什么挫折，一旦沦落成了“非重点”，立刻觉得天昏地暗、无地自容。最近的一个案例就是，11月1日凌晨，上海某重点中学高三年级一名理科男生在校跳楼身亡，原因很可能是没有被提前录取。此事一经媒体报道，很多毕业班学生的家长对孩子更加小心翼翼，生怕一个不小心触动了孩子心中那根脆弱的弦，引发什么不良后果。

这已成了一种普遍现象：越是那些成绩出色、经常被家长老师夸奖的孩子，在遭遇挫折时，越容易走极端。不仅在中国，美国也是如此。哥伦比亚大学教授卡萝·杜薇克(CarolDweck)带领研究团队所做的 “赞美实验”，从某种角度对这种现象作出了解释。这项实验先安排学生做一份统一的试卷，完成后，研究人员随机把学生分为两组，一组学生被赞“不错哦，你一定很用心”，另一组学生则被赞“不错哦，你一定很聪明”。之后两组学生又再次接受测试，这次他们可以自由选择试卷，一份比上一份难度高，一份则难度差不多。研究人员发现，被赞“聪明”的学生几乎全部选择简单的那一份，而被赞“用心”的学生则更多地会主动接受挑战，选择难度较高的试卷。

为什么 “重点小孩”更容易成为“问题小孩”？即使不是全部的答案，“赞美实验”也为我们提供了一些有益的参考。在我们的现实生活中，对一个好学生的最大褒奖，就是夸他“聪明伶俐”，夸他“又拿了第一名”。但杜薇克分析说，“聪明”这个词是先天性的，经常被赞“聪明”的孩子一旦遇到困难，便以为自己不再聪明，于是潜意识里会避开所有令自己感到挫折的挑战，或者在挫折面前表现脆弱，这种特点在经常被赞是“好学生”的群里最为常见。“夸小孩聪明，等于是告诉他，人比人就是在比聪明。为了看起来聪明，就别去冒做错的风险。 ”相反，做事“用心”则是后天努力而获得成果，孩子会在这样的鼓励之下，继续努力完成任务，也不怕接受高难度的挑战。为什么大多独立创业的成功人士都不是当年学业最优秀的学生？原因很可能就是“重点小孩”往往选择了 “看起来聪明”，从而避开出糗的风险。

说回这位男生，被清华这样的名校提前录取当然值得骄傲，但作为一名重点高中的尖子生，纵然不能被提前录取，以他的成绩，如无意外，通过高考考进清华也并非难事。但在他看来，他已经“出了大糗”，家长和老师同学都会怎么看他？别人的窃窃私语是不是都在讨论他的失败？越想越多，越想越没出路，于是用纵身一跃，切断了未来的所有可能——这样就再也不必冒险了。

再说回我自己。折腾了小半年后，我终于练就了厚脸皮的功夫，面对领导批评，或嬉皮笑脸认罪不迭，或痛心疾首痛不欲生，卸去了所有的心理压力。偶然有一次，聊到自己曾经因为领导批评而好几天觉得没脸见人，有位同事哈哈大笑：你以为你是谁！大家忙活自己的事还来不及呢，谁还记着你的那点破事儿？！——真是一语点醒梦中人。

“你以为你是谁”——我建议所有纤细脆弱的“重点小孩”，都应该接受这句话的拷问。多年之后，谁还会记得你当年考多少分，考的是不是重点大学，是提前录取还是自己考进去的？你其实并没有你自以为的那么 “重点”，还是放轻松点吧。