兴趣培养就是要家长平时注意观察孩子的每一个细节，发掘出孩子的兴趣点在哪里，并加以培养，同时为了孩子未来在社会发展中的竞争力，选择一些有针对性的、有能力培养的二课班，比如英语，就要我们家长首先培养出孩子对英语学习的兴趣来。只有激发出兴趣，学习起来才会事半功倍。因此，家长为孩子报的第一个培训班显得尤为重要，不仅要对孩子能力进行培养，而且还要对孩子进行学习上的认知和兴趣上的引导。

错误的培训方式极易导致孩子的厌学情绪，进入学习上的误区，对孩子的未来造成极大影响。有的家长在孩子5-6岁的时候就开始重视读写能力培训，若干年之后，孩子的读写能力是没有问题了，但是口语的实际交流能力其实还是哑巴英语， 这样如何适应现在社会对每一个孩子的要求？

正确掌握方法

掌握正确的学习方法和习惯是天才宝贝成长的必要条件，如何培养孩子对待学习树立正确的心理认知十分重要，该怎么学，如何学，这就需要我们家长和老师共同努力，相互配合。

拿英语举例：很多家长从小要求孩子会背单词，会默写，孩子产生很大的逆反心理，家长在生气孩子不争气的同时，您想过一个问题吗？每个中国孩子出生在这个世界的时候第一门语言就是汉语， 在孩子咿呀学语的时候，有哪位家长一边教孩子说话，一边拿出汉语拼音卡片让孩子学习认读。我想没有一个家长这么做过。其实英语也是一样，先听说，后读写，对于有些家长强调的“两手抓，两手都要硬”的学习方法其实是不科学的， 到头来听说读写哪方面都不是很优秀。这样的英语教育方式无疑还是若干年前的死板性英语教育。优秀的家长会聪明地抓住孩子的不同时期，因材施教地对孩子进行培养。

强化实际应用

这一要素是我们天才宝贝成长的最关键一环，能力=输入×输出率，这个公式告诉我们，孩子自身所具备的实际能力其实是孩子在得到输入这一环节之后作为家长通过激励鼓励的方式给予孩子输出的舞台，展示的舞台，提高信心的舞台。我们曾经见过很多孩子学过英语，学过唱歌、跳舞，可是宝宝面对亲朋好友或者陌生人的时候，会迅速地躲在您的身后。原因很简单： 在输出率方面家长给孩子创造的机会太少了。所以家长在对孩子进行能力培养的时候，不仅要重视孩子学习的过程，更要重视给孩子一个实际应用的机会和舞台，“输入”和“输出”应紧密相关，疏忽了哪一个环节都会影响到孩子实际能力的掌握。

提供表现机会

有很多孩子在日常生活中会表现出孤僻、胆小、退缩、不愿到陌生环境中的情况，这些特点让家长很担心孩子在将来进入社会的角色适应能力。曾经见过一位家长满含热泪地和我沟通孩子由于性格问题常常受到其他小朋友的欺负，看得出妈妈对宝宝的心疼。在家长朋友们关注孩子健康成长的同时，我们也要加强孩子表现力的培养，看似无关紧要的表现力，在我看来却是决定孩子自信心奠定以及人格魅力塑造的重要环节。当我们看到无数伟人慷慨激昂地演讲的时候，我们可曾想到这些伟人也许都是孩童时代的孩子王或者小演员， 所以家长应该多给孩子们表现的机会。