我省首部“未成年人心理健康指导热线”自7月份开通以来，原本以心理健康指导为主的热线却接到111个关于青少年性心理问题的电话，占咨询总数的23.23%，数量之多超出想象。在中国的传统观念里，百姓对性话题羞于谈论。而现在，性观念处于两种极端状态：保守的人羞于启齿，开放的人则认为这是潮流时尚；部分家长希望孩子越晚知道越好，部分孩子又因校方、家长的过度保密，使得对此好奇心不断增强，通过各种特殊媒介“恶补”这一课……
()王同学：我上中学时，老师讲女孩子生理知识时，男同学要回避。到后来却没有讲男孩子的，因为老师是女的。我们对这门课几乎没什么印象，有时健康课变成自习课、体活课或被其他主要学科占用。有时老师在讲解敏感知识时，周围同学低头不听讲或者干脆当成笑料。
初中在校学生王晓蕾：初一时，我们700多个女生在一起上了两节健康教育课，没几个人记得老师讲了什么。学校也有心理咨询室供学生咨询，但很少有同学会去。我们遇到问题都是和好朋友说，向老师和家长开不了口。
高一学生叶青锋：现在正规渠道的性教育太缺失了，周围很多同学如果有什么不懂的会去网站查找答案。前段时间，有同学听说开通了首部未成年人“心理健康指导热线”，周围有不少同学打这个电话咨询——面对面诉说总觉得不好意思，感觉怪怪的，我们比较喜欢这种透过一种“媒介”的交流方式。
初二女学生赵琳：周围挺多同学都有对象，班里谈过恋爱的人对性懂得就比较多，好像比课堂上学的东西精彩很多。
高中学生家长孙女士：在中国的传统教育观念中，没有、也羞于谈到性，学校性教育一直以来处于一个初级阶段，并没有很多实质进展。而家长们呢，在自己孩子面前谈论这方面的事情，也是羞赧的。所以，学校教育的缺失和家长的羞于谈论使得孩子们对于正确的性知识知之甚少，更加重了孩子们面对于神秘事情的好奇心。他们无处获知，只好求助于网络。而网络东西大都添油加醋，给孩子们填补了许多不正确的性知识，从而引出很多现实社会问题，比如青少年怀孕、婚前性行为，等等。
一位高三男同学：班里男生都看过黄片，只是有的人很热衷看、有人就是满足下好奇心而已。在我们这个年代，要是哪个男生没看过黄片，大家都会认为“这男生太OUT了！”
初中学生家长廖女士：自从女儿上了初中，我就一直很头疼青春期教育问题。听孩子说，她们班上不少同学在“谈恋爱”，班上总会有表白的事情发生。我很担心，怕孩子知道这些事情会向往。我想让女儿把心思都放在学习上，别想这些大人的事。现在不知道性知识没什么不好，长大就懂了，不用特意教。
大学生张斯栋：中国的性教育比较混乱，成人都遮遮掩掩，社会性信息泛滥，包括网络、广告、影视等大量性信息铺天盖地。对于这些信息，未成年人躲不过，家庭和学校又都不讲，孩子们就只有“自学”。在没有好的引导下，就会造成未成年少女怀孕、堕胎、早期性行为，性犯罪等一系列严重的问题了。
某中学心理健康老师张国娟：很多人认为性教育就是告诉孩子和性有关的生理反应和行为，其实这只是很基础的一部分。性教育应该承担起明晰男女社会角色定位的责任，让孩子们学习做健康、自信、快乐的人，包含性生理知识、性心理建构、性别教育、异性人际关系教育、性美感教育、性道德教育、性自护教育等。性教育还是循序渐进的。如果从小没有很好的教育，到了青春期，青少年对性问题就会特别好奇，会比较忙乱和躁动。甚至，现在很多大学生还在“补课”，所以会看到很多大学生恋爱，很快进入性关系。失败后再恋爱，他们不知道应该和一个什么样的人确立恋爱关系，也掌控不了两人之间的关系，会带来很多痛苦。所以，教育应该渗透到孩子的养育中去。
□实习记者 徐楠 蒋婧姝
