昨日报到后，各个学校热闹了起来。今天是新学期正式开学的日子，如何适应开学，对于一个特殊的群体来说，是一个挑战，这个群体叫做“新生”，他们面临的环境无论是教室、老师和学业，都是全新的。从幼儿园到小学，有一个较难的学习转变过程，而从小学到初中、初中到高中，则有一个较难的心理转变过程。

课间休息后，孩子找不到回教室的路

昨日，高新博才小学的新生贝贝在老师带领下认识了自己的新教室，但她出门转了个身，就再也找不到她的新教室了。任伟是高新博才小学的英语老师，她说小学一年级新生总把学校还当幼儿园，上课时不时有学生爬到教室后面去玩。最夸张的一次上课铃响起后，一名学生没有回到教室，原来这个孩子玩得迷路了，不记得自己的教室在哪里。

其实这样的案例在各所小学中都很常见，溁湾路小学校长陈芳说她教过的一年级新生中，经常有学生上课坐不住，坐一会就到桌子下面玩去了。“幼儿园都是想玩就玩，小学一坐就是40分钟，孩子们不习惯。”

家长应该多跟孩子谈学校的事情

陈校长说，幼儿园和小学之间，存在一定的“坡度”。如果能减缓这个“坡度”，就能帮助孩子尽快地适应小学的生活、学习。她建议家长也做些工作，孩子入学前，可以带他去学校看看，熟悉一下他即将要融入的环境。从孩子上学的第一天开始就和他谈论有关学校的事儿，坚持每天询问孩子有关学校生活的情况。非常重要的一点是，要给孩子一个固定的空间学习，并参与到孩子的学习生活中。家长要了解学校的情况。比如孩子的课程安排，学校管理、纪律、学习的具体要求、孩子的各科课老师，并主动与班主任、任课老师保持联系。

孩子大了，千万别给他们添加压力

初一与高一新生需要面临的问题，大多来自于心理方面。长沙市一中教育主任彭健说，无论是初一还是高一，课程都比以前有了明显的增加，学生压力跟着大了起来。而且相对于小学，正处于青春期的孩子们还面临人际交往方面的困惑。她说，家长可以做这些：一是不要急躁，更不要胡乱指挥；二是对孩子多鼓励；三是和老师及时沟通，了解孩子在校情况。