比如新衣服上剪下的小标签，用空了的洗发膏瓶子，书籍杂志的包装纸，还有早就缺胳膊少腿的破娃娃……反正所有你想一扔了之的大小废物，他却坚持都要统统留下，甚至不惜为之大哭大闹。

“也许是幼儿园号召大家‘减少垃圾，保护地球’，小孩子总很听老师的话嘛。”

当然，传统的心理学做出的解释要更为高深，说这是因为孩子到了四五岁的年纪，走出了婴儿时期的“母子共生态”，开始逐渐意识到“原来妈妈和我是两个人”，同时也就体会到一种极为强烈的“可能被抛弃”的恐惧，对于任何形式的“分离”都产生巨大的焦虑。

所以，很多爸爸妈妈都会发现，自家的宝贝会有那么一个阶段，好像越长越“小”、越“没出息”了，甚至比两三岁那会儿还要更加“黏”人；另外，就是这么大的孩子大多会强烈地拒绝“扔掉”自己的东西(这就好像自己“抛弃”了它们)，哪怕在大人眼中那仅仅是一些没用的垃圾。

很可惜，心理学家们的理论解释，还是无法打消某些妈妈持续升温的焦虑感。即使知道这只是孩子成长道路上的一个小小自然现象，她们还是好似2012真要发生一样不停地追着我问怎么办？怎么办？难道就要顺着他的心气，把好好的家里变成一个垃圾场？

问题真的有那么严峻吗？孩子们的需要就那么难以满足吗？

昨天和女儿一起看《小熊维尼》，胖乎乎的维尼慢悠悠地提醒跳跳虎：“别担心，伙伴。通常，当我们发现问题的时候，答案就在离它不远的地方。”同理，我们的“垃圾”困境也不过如此——问题的关键不是孩子们保留了太多杂物，而是他们把这些杂物扔得到处都是。谁要是实在受不了家中的混乱，为什么不拿一个盒子给他？

然后和他正式约定——“宝宝你可以留下你的这些宝贝，但是请把它们放在一个固定的好地方，因为，妈妈觉得家里的整洁也很重要，这会保护我们远离疾病。”至于那些厨房里可能招来蚊虫蟑螂的剩菜剩饭，几乎所有的孩子都不会在意，更不会阻拦你把它们痛快扔掉。

记忆中，我的童年就有那样一个宝贝盒，确切地说是一个很大的箱子。里面有我称之为“宝石”的小石头，晒干的松塔、橡子和杏核，扭成心形的曲别针，秃头洋娃娃……记得还有一双很脏、很旧、但是非常神奇的白球鞋，曾经带领我取得了人生中唯一一次宝贵的短跑冠军(当时总共有4名小朋友参赛啊)。

后来，大概在十几岁的时候，我因为“觉得”这个盒子里的东西全都“很没用”，所以在一次搬家的时候，就毫不留情地把它们全扔了。现在想想真是很后悔，其实这世界最为美好的事情，好像恰恰都是比较没用的啊！

很想建议那些纠结于孩子们的宝贝“有用没用”的妈妈放宽心，孩子们珍视那些东西，自然有他们珍视的理由。这世界多的不是垃圾，而是把什么都想看作垃圾的眼睛。不是一样还有很多成年人闲着没事种花养草，养狗喂猫吗？单纯用“有用没用”的标准来评价，这些又有什么实在的功用呢？

再不然，我只能多冒犯一句——说不定，你是在嫉妒你的孩子，嫉妒他们怀中，那个你从未拥有过的宝贝盒。