记者在网上搜索“开学，作业没写完”字样后发现，竟然有689000 条相关信息。没完成暑假作业成了让学生们苦恼的一件事。
记者这几天在采访了本市数十名小学生后发现，为解决这个难题，孩子们可谓花招百出。
花招 1
分工合作
同学间按科目分配任务
联系周围同学，划分各自任务，分头各写一部分，各自写完后大家“互通有无”。这是四年级的晨晨和同学们用的方法。
晨晨说，因为时间紧任务重，他们分配任务时有诀窍，要找各自擅长的科目写，比如小明英语好就让他写英语，芳芳数学好就写数学。
“这个方法也不是万能的。”晨晨说，“遇到作文、抄写的作业时这招就不好使了，没法直接用别人的，只能自己写。”
花招 2
偷工减料
英语单词少抄两遍
“时间实在不够用了，只能偷工减料。”小嘉对记者说，“老师对暑假作业查的并不是很仔细，有时还让学生们自查，少写点也看不出来。”
小嘉说，偷工减料就是偷着少写一些，她举例说，比如老师让我们每周写一篇500字的作文，就可以写成400字的。作业要求把英语单词抄10遍，那她就抄8遍。
“也不敢少写太多，不过能少写多少就少写多少。”小嘉说。
花招 3
胡编乱造
选择和填空题胡乱作答
“有些作业是可以瞎写的。”三天前，跃跃的暑假作业还剩语文和数学卷子共10套，对于这些练习题，他就采用了胡编乱造的对策。
“比如这些练习题里的填空、选择、连线什么的，实在不行就可以瞎写啊，该编的编，该造的造，不然根本做不完。”他用一下午的时间把那10套练习卷“搞定”了，“根本不用走脑子，特快。”
花招 4
攒“作文”
网上搜索+书摘 “加工”成文章
暑假作业中，令学生们比较苦恼的就是作文，因为数学题可以抄、选择题可以瞎填，但作文可就只能费脑子“创作”了。但学生仍然想出了对付作文的办法，那就是“攒”。
“可以从网上搜索，还能从作文书里摘，实在不行还可以参考参考同学的。”四年级的小文说，“各地方找来的资料经过简单的‘加工整合’，不一会儿就能出一篇。”
花招 5
请人代写
姐姐帮忙完成阅读题
“实在写不完，就发动爸爸妈妈、哥哥姐姐来帮忙写。”小佳新学期上三年级，表姐上大二， 她说，“明天就开学了，现在我还有7篇语文阅读题没写呢。不过，还好有姐姐在。”
她打算让姐姐帮她写。当记者问到，姐姐的字迹和她的不一样怎么办时，她说，“哪能让她直接在上边写啊，她得先另写在一张纸上，然后我再抄。”
花招 6
找借口
作业被烧或被撕
记者在网上发现，不少学生已经为自己没完成暑假作业，如何向老师交代找好了借口，这些借口让人哭笑不得。
●借口举例：
家里着火了，作业被烧了。
晚上作业被小弟弟不小心撕了。
暑假时住院。
开学那天请病假，不去学校、不交作业。
交作业时说忘带了。
家长心声
“心里很不是滋味”
“心里很不是滋味”，潘凤霞的儿子也读小学四年级，提到孩子们如此千方百计的应付作业，她如是说。
她说：“心里不是滋味。不想让孩子太累，也不想让他养成投机取巧的坏毛病。一方面自己也觉得学校作业太多，另一方面也能理解学校，毕竟都是为了让孩子成绩有所提高。总之心里很矛盾。”
专家建议
暑假作业应改革 多留实践题
北京市政协教科文卫特邀委员王晋堂老师表示，目前总的形势是学生作业负担较重，寒暑假也成了学生的第三学期。有的学校还要留那种抄写十几遍的作业，这种机械的重复起不到任何学习作用，也会让学生产生抵触反感情绪。
王老师说，寒暑假作业是中国教育的一个传统模式，已经留了十几年了，它的目的是让学生们在假期里能够温故而知新，然而任何学习都不可能一口气不歇，《学记》里有个说法叫“臧息相辅”，学生的寒暑假就应当以休息为主，不该给孩子太多的作业负担。
王老师建议，学生们应当在寒暑假多做些上学期间做不了的事，比如利用充裕的时间增加课外阅读量，多去一些博物馆参观等。(文/实习记者 谢璐)
