2013年秋季开学，全面取消学前班；不得将考级证书和竞赛成绩等作为小学招生的依据；今后，一、二年级语文、数学的作业量和难度要适中，保证当堂完成；禁止布置书面家庭作业。昨日，省教育厅出台小学减负“新政”，旨在加强小学教育与幼儿园教育衔接工作。

竞赛证书不能为招生“加分”

今后，孩子在入学前获得考级证书以及参加竞赛的成绩，不能作为招生的依据。

我省此次中小学减负“新政”明确，按照国家和我省的相关规定，小学招生实行免试划片就近入学，公民办学校均不得举办各种形式的、针对入学招生的考试、测试、面试、考核等，不得将考级证书和各种竞赛成绩等作为招生的依据，不得将小学招生与幼儿入园挂钩。

从2013年秋季开学起，我省将全面取消学前班，农村小学学前班改设为附属园或幼教点，有条件地区改为独立园。对于目前附属幼儿园和幼教点教师严重匮缺的问题，可通过小学富余教师经转岗培训担任。各类公民办幼儿园、幼教点一律禁止小学化教学。

低年级禁布置书面家庭作业

现在，有的孩子在幼儿园就开始学习数学，小学一年级该如何教学？

对此，省教育厅要求各地学校要适当调整小学起始年级教学进度。小学起始年级要合理安排语文、数学教学进度。起始年级各科教学须从零起步，严禁拔高起点和增加教学难度。小学起始年级汉语拼音相对集中教学的时间不得少于10周；严禁压缩拼音教学时间，严禁突击完成拼音教学任务。

同时，小学起始年级数学教学须从10以内认数开始，根据学生学习能力和基础，可适当延长10以内计算教学时间，严禁加快计算教学进度。

此外，还要适当降低作业难度。小学一、二年级语文、数学的课堂作业要做到知识性、趣味性相结合，作业量和难度要适中，保证当堂完成；禁止布置书面家庭作业。

一、二年级语数平时不准考试

改变唯分数论的评价方式，也是此次我省中小学减负“新政”的一个重要内容。

省教育厅要求各校要适当调整对一年级学生拼音、算术学习的评价内容和方式，注重对学生学习习惯、态度、兴趣、品质、方法等方面的评价，促进学生全面发展。禁止片面夸大考试成绩的作用。小学一、二年级不得进行语文、数学单元测验、月考、季考、期中等考试，不得向家长公布期末考试成绩和排名。

同时，学校还要主动引导家长教育观念，帮助家长正确认识起始年级学生的身心规律，自觉配合学校教育工作。严禁以成绩评价学生优劣，增加学生的学业压力，增加家长无谓的心理负担。(罗睿捷 武静)