日前，重庆晚报24小时新闻热线966988传来一个焦虑的声音：“我女儿爱上了自己的老师，怎样才能让她醒悟？”来电者是一位父亲，自称姓郑。
郑先生说，自己女儿今年14岁，在渝北区某中学读初二，“爱上男老师后，女儿不仅向他表白，两人还一起去看电影！”郑先生怀疑，男老师已经和女儿有不正当关系。
昨日，重庆晚报记者走访了家长、学校等，多方调查。
本版稿件由重庆晚报见习记者 刘婷 采写
家长求助
14岁女儿爱上男老师？
昨天，重庆晚报记者联系上了郑先生。他表示，自己是半个月前怀疑上女儿郑源(化名)的，“她从前不怎么上网，半个月前突然迷上网聊。”郑先生回忆，女儿迷上网聊后，一聊就是几个钟头，甚至一度聊到深夜11点，“从前，她晚上10点钟就睡觉了。”
郑先生观察发现，女儿和某个固定对象聊得非常投机，“我感觉她就像在想着某人似的。”女儿正处在微妙的年纪，郑先生有些担心女儿误入歧途，却不知如何开口。
“我和她妈妈平时工作很忙，和女儿说话的时间都少，这种事很尴尬，更谈不上沟通。”郑先生表示，自己老家在荣昌，一年前他工作地点换到黄泥塝，全家才搬来主城，“女儿转学后，成绩一直名列前茅，我生怕影响她的成绩。”
郑先生决定查看女儿的聊天记录。“看了之后，觉得一盆冷水倒下来。”郑先生将女儿的聊天记录截屏，其显示，2012年5月20日下午，女儿向一个叫“SD.Enstars”的网友说道：“我想你”“我喜欢你”。约30分钟后，该网友回了一个笑脸。女儿接着说：明天一起去看电影吧。该网友回道：好啊，一起去。“这个叫‘SD.Enstars’的网友，正是女儿所在班级的班主任老师王卓(化名)。”郑先生说，他当时又惊又怒。
“5月20日晚，我问女儿，你和老师什么关系，你们是不是在约会？女儿否认。”郑先生说，21日晚8点，女儿看完电影回家，他再次询向女儿和老师的关系，女儿回答“我们是正常的师生关系”。随后，郑先生拨通了王卓的电话，“王老师对网聊、看电影都没否认，并称‘这是我和学生的正常交流，我跟其他学生也是这样’。”
郑先生越想越不对劲。
记者调查
老师说那是他的教育方式
郑源和王卓老师之间究竟怎么回事？昨上午，重庆晚报记者来到学校，在教师办公室找到了王卓。重庆晚报记者看到，王卓身高约1.7米，戴一副眼镜，白净斯文。他今年30岁，做教师已有4年，教政治。
提起学生郑源，王卓表示，其父确实打电话向他询问过看电影的事，“但那不是约会，而是一种教育方式。”王卓说，自己调到这所中学不到两年，一直是现在所在班级的班主任，“作为班主任，我有义务了解他们性格，和他们成为朋友。”王卓说。
王卓还表示，郑源从荣昌转来本校不到一年，平时性格十分内向，在班里几乎不说话，谈得来的朋友也很少。“郑源现在成绩虽然不错，但要考上一流高中还需努力，为了鼓励她，我觉得要跟她多沟通。”王卓表示，他跟郑源的沟通方式大部分是私下聊、或者发短信，“这种方式比较隐秘，学生容易对我产生信任，跟我讲心里话。”王卓说，自己不是只和郑源私聊、发短信，跟其他同学也这样。
对于郑源对自己表达“我想你”“我喜欢你”，王卓也没否认。“5月20日是网上流行的表达‘我爱你’的日子，那天很多同学都在网上、短信里，给我发‘我爱你’‘我想你’‘我思念你’之类的信息，其中也包括郑源。”王卓说，这些都是学生的玩笑，我没有放在心上，也没有回复。最后，他补充，自己有一个女友，交往一年多。
女同学对他撒娇朝他飞吻
昨下午1点45分，重庆晚报记者来到了郑源所在的班级。重庆晚报记者看到，郑源身高约1.62米，很瘦，梳着一个马尾，沉默地坐在自己位置上。20分钟后，下课铃声响起，郑源依然坐在位置上。
“她平时很安静，几乎不怎么说话。”在外玩耍的一个黄姓女同学对重庆晚报记者称，郑源爱一个人学习，下课后直接回家。黄同学还表示，班主任王卓常常通过网络和同学聊天。“5月21日那天看电影，我也去了，当时是为了看电影打折，我们才约了有打折卡的王老师。”黄同学说。
昨下午2点30分，在王卓的陪同下，重庆晚报记者找到了郑源。“我真的无语了。”对于重庆晚报记者的到访，14岁的郑源表现得十分戒备，不愿多谈，并且始终站在王卓的身边。提起父母的担心，郑源并不理解：“我说得很清楚了，他们怎么还不相信。”郑源说，父母的怀疑让她十分失望。
随后，郑源便不再说话。对此，王卓解释，对不信任的人，郑源态度一向如此。于是，重庆晚报一行3人沉默地绕着操场行走。一路上，重庆晚报记者发现，虽然只是短短20分钟时间，但王卓在学校人缘非常好。
远远看到他，男同学就会大喊一声“卓哥”，而更多上前打招呼的是女同学。一个女同学径直上前挽住王卓的胳膊。随后，另一个女同学上前展露自己的手臂，“我的手被捏红了，你看一眼嘛。”王卓看了一眼，笑了一下。不一会儿，王卓吹起了口哨，听到口哨声，两个女同学回过头来，随即上前和王卓有说有笑。临别时，两个女生说：“再见，MUA~”做了个飞吻。
“也许，我的教学方式真的有问题？”昨天，王卓表示自己也有些无奈，也在反省。
教育专家
老师是学生的朋友
但异性之间还得把握一个度
王卓和学生打成一片的教育方式，是不是合理？昨下午，重庆晚报记者就此事咨询了重庆宏瑞教育培训学校首席教师李瑞佳。“老师了解学生理所应当，但是要掌握一定的度。”李瑞佳表示。
李瑞佳认为，王卓作为班主任，去了解学生的各个方面，与学生建立信任关系都是十分必要的，但是师生之间应该保持一定的界限。“不要和学生过分亲密。”李瑞佳提醒。
李瑞佳说，王卓和学生表面关系很好，甚至勾肩搭背，称兄道弟，但这种“打成一片”的现象，并不十分合理。李瑞佳认为，师生关系毕竟不同于一般的人际关系，“中学时代是一个学生世界观形成的阶段，但也是一个自制力较差，是非概念模糊的危险阶段。”李瑞佳说，如果学生出现越界的举动，老师应该积极引导。
李瑞佳还表示，班主任既要尊重学生的意愿和情感，又要向他们提出种种严格要求，督促他们实行，“因此，如果师生之间过分亲密放纵，就会缺少原则及为师的尊严，教师对学生的约束力就会荡然无存。”
心理专家
少女情感萌发很正常
家长切忌粗暴可尝试网聊沟通
针对这种特殊的师生关系，昨天下午，重庆晚报记者咨询了重庆大学继续教育学院社会学、心理学教授何森林。“造成孩子迷恋老师的最主要原因，还是家长和孩子之间缺乏必要的信任和交流。”何森林说。
何森林认为，郑先生和女儿长期缺乏交流，而这种缺乏导致了家长和孩子之间信任的缺乏。此外，郑先生因为和女儿不沟通，因此对于女儿的情感萌发表现得十分茫然。但郑先生却回避和女儿交流，而是直接翻阅女儿的聊天记录，这种行为会引起女儿反感，加剧女儿和父母之间的不信任。
何森林认为，当务之急，郑先生应取得女儿的信任。“想让女儿说出心里话，首先得真诚地对待女儿。”何森林说，郑先生父女之间存在隔阂。这时，郑先生应该相信女儿，并且及时和老师取得联系，相互交流意见。
何森林还说，郑先生可选择女儿平时惯用的交流方式与女儿沟通，“女儿喜欢网聊，陪她聊下未尝不可。”何森林说，青春期女孩情感萌发很正常，切忌简单粗暴，先入为主地表达“你就是在恋爱”“你就是在约会”。
对于郑源与班主任王卓的关系，何森林认为，可能是郑源潜意识中渴望得到父母关爱，把对父母的期望转移到了爱护自己的老师的身上，并且对老师产生了很强的依赖。
权威著作
少女心理微妙
他无意中编织了一个情感陷阱
美国的初中或高中一般都有至少一名专职心理学家，小学有时会两三所学校合用一位心理学家。学校的心理专家协助老师，学校和家长，从学生的学业，社交，情感交流等各方面关心帮助学生。学校的心理专家可以跟学生一对一地交流，也可是针对一个小群体，帮助他们认识自己的不正常行为、情感，制定计划，帮助其更有效地控制情绪，适当发泄愤怒。
国外学校为何会如此设置？因为青春期孩子的心理是非常微妙的。法国著名学者西蒙波伏娃在其蜚声世界的女性心理著作《第二性》中辟出专门章节介绍少女的心理，她写道：“少女到女人的蜕变，需要一个引路人，一个老师。有些少女‘拼命’想吸引她们认为‘有趣’或‘迷人’的男人，然而如果他反过来对她们表现出浓厚兴趣，她们又会自相矛盾地心烦意乱。处在一种不断否定的状态中这就是少女的特性。”
王卓对女学生示爱、表白的不回应正契合了少女的这种矛盾心态，因此他很容易引起少女对他的迷恋。
《第二性》中还写道：这种对不可能实现的理想的喜好，往往使少女与一个禁忌的男人坠入爱河，而且往往是一个已婚男人。
王卓有女朋友、他和女学生建立亲密关系的初衷是了解和教育。然而他的身份和行为，却暗合了少女的期待，无意中编织了一个情感陷阱，让少女陷了进去。
