一个全新评价体系的奖项昨天在上海颁出，首届“上海市中小学生‘道德实践风尚人物奖’”颁奖表彰大会昨天举行，10位中小学生成为上海第一批中小学十佳“道德实践风尚人物奖”。
“道德实践风尚人物奖”突出“道德”二字，是一个挑战“成绩为先”观念的奖项，只要学生在践行道德实践中某一个或某几个方面表现突出，就有机会参选获奖。
有时代风格的道德标准
中小学生“道德实践风尚人物奖”共设“自立自强”、“自尊自爱”、“明礼诚信”、“正直勇敢”、“勤劳节俭”、“尊老爱幼”、“尊师爱学”、“乐于助人”、“尊重自然”、“敬业奉献”10个奖项类别，其道德评价标准也带有时代气息。
在这次评选中，就读于黄浦区启秀实验中学的13岁女孩褚佳，获得了 “勤劳节俭奖”。 褚佳的父亲去世，母亲身患直肠肿瘤，家中所有家务只有她一人承担。她生活简朴，回收废旧瓶子补贴家用。课余时间，褚佳加入了学校的“蓓蕾”志愿者，同时还经常帮助小区内的保洁人员打扫卫生。评委会认为，她用实际行动向周围的人阐述了“低碳生活”、“勤俭节约”的理念。
如果说“勤劳节俭奖”是一个“传统”的奖项，那么曹杨二中任晓彤所获得的“尊重自然奖”，背后隐藏的道德评价标准就十分新潮。
在学校里，她在环保社团环科分会中任副会长，长期进行周边社区的环保工作，调查学校及周边河流水质，进行校园植物普查并悬挂树牌，参与保护鸟类等。
按照评选材料的介绍，任晓彤带领团队用废弃易拉罐制作小椅子的创意项目，获2010绿色力量环保项目比赛第一名，在得到一家公司的赞助后，上百只小椅子被安置在世博荷兰馆供游客们使用。
今后两年评选一次
按照上海市教委和精神文明办的设想，这次中小学生中的道德实践奖将成为一个传统评选项目，今后将每两年评选一次。
活动材料上这样介绍此次评选设立的初衷：引导中小学生主动参与、积极践行“做一个有道德的人”主题实践活动，学习雷锋，争当先锋，培养良好的道德品质，展现积极向上的精神风貌。
上海市学生德育发展中心主任王磊表示，传统道德评价机制往往被智育评价所主导，面对新时期的新一代学生，应当准确把握青少年群体的所思、所想、所需、所惑，用贴近学生生活特点和心理特征的方式，为传统美德赋予其新的时代内涵。“我们坚信德育是美的，它来源于生活，具体到细节，落脚于行动。”王磊表示。
首届上海市中小学生“道德实践风尚人物奖”评选表彰，运用十个类型指标让道德风尚具体到身边可学习、可模仿、可践行的小事中。组织者说，评选将优秀品德内涵具化为孩子们身边一个个可学、可参考的优秀实践指标，希望能激发孩子们心中崇德向善的道德自觉。
