一、学校概况

(一)学校特点

1、办学历程：学校成立于1999年，初期为办学体制改革试点校，2006年12月经区教委批准为朝阳区区级示范校，2007年3月转为公办校。

2、学校建制：九年一贯制学校。

3、学校规模：一校两址。现有56个教学班，其中小学部25个班，中学部31个班。中小学生共1829人，外国籍学生占7%。

4、学生来源：就近入学、电脑派位。

(二)基本情况

1、设施设备：区政府为学校配备了先进的教育教学设施设备，学校硬件条件完全达标，保证了教育教学工作的顺利开展。

2、教师配备：中学部在编教师85人，平均年龄32岁。学历：本科率100%，硕士学位达16%。高级职称教师占14%；一级职称教师占28%；二级职称教师占44%，见习教师占14%。

3、学校管理：实行校长负责制，学校班子年龄、学历、学科结构合理，党组织监督保障作用得到有效发挥，班子团结、年轻化、富有朝气。在学校建设中坚持依法、开放、民主管理，管理中倡导“尊重教育”，目的是让全校教职员工和学生在相互尊重的学校文化中学会理解、包容、合作。学校依法建立健全了各项管理规章制度，如：学校章程、发展规划、财务管理、教师管理、学籍管理、学生管理、教育教学管理。从学生发展需求出发，倡导“养成教育”，坚持因材施教，教书育人，注重培养学生的生活习惯、学习能力和综合素质，促进学生全面健康发展，学有特长。

4.教育教学：2009年11月，我校作为朝阳区推荐的两所中学之一，接受了北京市全面实施素质教育的督导和检查，学校实施素质教育的工作和效果获得了北京市督导专家的好评。

学校以教学工作为中心，通过教学常规管理，把关注课堂教学的实效性、提高学生的学习能力落到实处，充分发挥课堂教学这个素质教育主战场的作用，着力培养学生能力，学校教学质量稳步提升，曾获朝阳区中考工作优秀校。

学校德育工作在朝阳区起到了示范作用。2007年区教委在我校举办了德育现场会。2010年区教委推荐我校作为全国首届责任教育论坛暨教育部重点课题《增强学生社会责任感的公民教育实践模式研究》的观摩校。学校还荣获了“奥林匹克教育示范校”，“十一五”北京市中小学美育研究先进学校，北京市健康促进学校，北京市中华传统美德教育示范校，北京市文明礼仪示范学校，北京市中小学艺术教育特色校等称号。

学生体育、艺术教育丰富多彩，普及教育兼顾特长培养，成绩突出。校篮球队、田径队、橄榄球队、健美操队、舞蹈队、管乐队和合唱团多次在市、区级比赛中获奖，并多次代表北京、中国走出国门进行国际交流。学生体育、艺术普及教育使广大学生获益，也得到了主管部门的认可。

(三)办学思路

1、办学方针：扎扎实实推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人；

2、办学目标：教师队伍、教学设备、学校管理达到北京市一流；

3、办学理念：尊重的教育。我们坚持尊重教育规律；尊重教育对象身心发展规律；尊重人才成长规律；尊重教师的知识和尊严；尊重学生的人格。“尊重”的理念提速了教师专业化的发展，使学校保持了高起点，高质量的教育和鲜明的办学特色。

尊重的内涵：

尊重自己，强调“自立”

尊重他人，强调“平等”

尊重社会，强调“责任”

尊重自然，强调“环保”

尊重知识，强调“求索”

4、实验任务：在推进基础教育改革中承担办学体制改革试点任务；在推进基础教育改革中承担九年一贯制课程、教材改革的实验任务。

5、首师实验精神：倡导一种理念——尊重教育

弘扬一种精神——锐意进取

培育一种品格——真诚奉献

达到一种境界——团结和谐