进入暑假，不少家长选择让孩子去辅导班。目前，各类辅导班名目繁多，可有的家长仍然觉得无法满足需要。于是，家长牵头邀请老师，联络“家长团”，凑够所需人数，DIY出真正个性的辅导班。

家长组团请来特级教师

刘女士的女儿在北京一所知名小学读书。刘女士告诉记者，由于升学压力女儿一直上着机构办的辅导班。进入小学后，女儿的成绩还比较理想。她认为，在辅导机构，由于班里孩子的水平不一样，老师的讲解也会有差别。“我希望孩子能得到名师更有针对性的专业辅导。”刘女士说。

刘女士介绍，她的想法，其实也代表了很多成绩较好的孩子家长的想法。现在，学校里有些辅导班已经不再是中介机构联系，而是家长负责牵头，为的是请老师来小范围地辅导孩子。她说，在孩子上学的过程中，很多家长也相互熟悉起来。一位相熟的家长认识校外一位数学特级教师，“老师很有名，还经常参与重大考试的出题”。几个家长一商量，便力邀特级教师给孩子辅导，DIY了一个辅导班。

刘女士说，辅导班由家长牵头，一共就收六七个学生。参加这类辅导班的孩子都必须是熟人介绍，还得再三确认。“牵头家长负责筛选学生，必须是成绩相差不大，而且需要相熟。如果牵头家长不喜欢哪个家长，或者觉得别人的孩子对自己孩子的竞争太大，构成威胁，是绝对不让参加的。”刘女士强调。

为了保护老师，家长们也尽量不对外提起，小团体得以隐秘存在。他们会自觉地将上课的费用交给老师指定的中介机构。“学费一点不比机构办的上万元的辅导班便宜，但是家长们更放心”。

据悉，这些孩子的课有时候会安排在平时，但并不在老师的家中进行，而是在租借场地中上课。有家长表示，孩子在老师有针对的辅导下，有利于将来考上好学校。

拼班请外教分担课时费

还在上幼儿园的甜甜已经5岁了，即将升入小学。很早之前，甜甜就在妈妈的安排下学习()。甜甜的妈妈本身就是英语老师，不过在孩子的教育上也丝毫不敢马虎，希望为孩子创造更好的英文环境。小区的妈妈们建了一个群，希望建一个小区孩子的小型辅导班，便于接送，也便于学习。

甜甜妈妈介绍，为了给孩子找到靠谱的外教，妈妈群里也四处打听。后来发现一名外教原来在大学里办口语班，教学效果非常不错。几名家长与外教商量后，决定一起攒个班，孩子们互相分摊外教的课时费。她说，目前班里一共8个孩子，每人每次课80元，每周两次课，每次课时间为1小时左右。

“家长们都觉得这个价格比机构的辅导班便宜”，甜甜妈妈说，她特意去听了两次课，课上老师和孩子的互动非常好，都是认识的孩子，家长也非常放心。经过一段时间学习，现在甜甜张嘴说英语都挺顺溜的，进步很大。

甜甜妈妈说，自己攒班，主要靠相熟的家长口口相传。由于范围较小，家长们也便于了解老师的教学情况。由于英语口语需要多说多练，几个小朋友一起学，比一对一练习可以让孩子更加放松；并且，孩子们边玩边学习，家长也觉得很好。

目前，小区里的孩子都需要去老师家里上课。家长们为了方便接送，正在琢磨着请老师上门，或者去小区学生家里上课。

□专家点评

应试教育体系补课难以避免

21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，家长牵头办辅导班的情况，依然属于小型家教班。以往，很多优秀老师因为碍于教育部门的禁令，不能公开做家教、办辅导班，他们便通过亲戚朋友等关系，私下办培训班，进行补课。目前的情况则是家长更为主动，帮助老师联系，寻找合适的生源。

熊丙奇认为，这并不是家长、学生、老师任何一方的问题。目前，在()的指挥棒下，家长们千方百计希望自己的孩子能取得好成绩，家长以这种方式给孩子补课也不奇怪。他说，只要有升学考试在，相比将孩子送去1对1辅导班等，这种直接找到名校老师或者寻找自己认可的老师给孩子辅导，家长觉得更合适。

熊丙奇认为，无论是给孩子补习数学还是，只要在目前教育评价制度下，都很难解决。他认为，现在的应试教育比20年前更为激烈。因此，家长更加关注孩子的考分，愿意将孩子送去辅导，他们也很难理性对待补习一事。（记者 郭莹）