由中国青少年发展基金会与立邦公司共同主办的“美术教师培训计划”日前在京启动。来自全国23所希望小学的40名教师参与培训这些学校由立邦公司和佳能公司捐建。

2009年，立邦发起了“为爱上色，color way of love”计划，与中国青少年发展基金会共同建立了“为爱上色”专项基金，致力于改善偏远地区孩子们的教学环境，也推动希望小学美术教育的发展。

“我们发现美术教育的师资问题是关键，现在希望小学美术老师少、上课内容单调，存在的问题很多，培训美术老师十分必要。”中国青少年发展基金会项目负责人介绍说。

美术老师不专业

在这次参加培训的美术老师中，有1/3是兼职美术老师，他们主要的任教科目是语文、数学，还有同时教多门课的“全科老师”。这些老师不仅缺乏美术专业知识，而且教学思路、教学理念落后，专业素养亟待提高。

“我之前在学校是做管理少先队、写报告等教学辅助工作的，时间比较充裕。另外我业余喜欢画画，就教了美术。从2007年起至今，我们学校只有我一个美术老师，每周上一到五年级的美术课共16节。”河北省怀安县第六屯立邦希望小学的老师王志强说。

内蒙古土左旗乡陶思浩立邦希望小学的老师石慧娟接受采访时说：“我是汉语言文学专业毕业的，一直兼着教美术。上课时自己照着美术课本先在黑板上画，然后让学生照着画，这样教了4年。除了课本之外不知道应该教他们画什么。通过这次培训，我知道随处可见的材料也可以当美术材料用，比如废纸可以拿来上折纸、造型课，豆子可以做豆贴画。这次回去可以充实美术课的内容了。”

来自北京教育学院的高老师是这次培训班的班主任，他告诉记者，这次来参加培训的老师就算是专门教美术的，也大多不是美术专业的。因他们中学历最高的是师范毕业，师范学校美术专业的几乎没有。

青基会项目负责人表示，美术老师水平的参差不齐也给培训带来了困难，“我们这次请北京非常专业的美术老师来给他们上课，对那些没有美术基础或基础非常差的老师来讲，学习吸收还是有难度的。”

美术教育重视不够

高老师此前一直给北京市小学美术老师做培训。他说，北京市小学的美术教育在硬件资源和领导支持上都是没有问题的。参与此次培训的老师们所属的小学，硬件设施建设普遍较晚，当地学校的领导对美术教育也没给予足够重视，甚至有些地区还没把美术课列入教学大纲。

一位不愿透露姓名的老师说，自己所在的学校，每周的美术课课时还没有达到省教育部门的规定。到了高年级也就没有美术课了，因为学生要准备考初中。升学考试只考语文、数学、()和综合，学生家长说语文、数学还没学好学这些干嘛呀？作为美术老师也只能告诉家长，孩子这方面有天赋，以后可以开发。

目前，仍有很多地区的希望小学还没有开设美术课。针对这个问题，青基会项目负责人说，这次培训除了请美术老师来参加以外，也请了一些希望小学的校长过来，让他们了解、重视小学的美术教育， 先把美术课开设起来，把老师给配起来。连美术课都开不了，何谈美术教育、素质教育呢？

整合社会资源是解困之道

不受重视、师资匮乏，如今已经成为中小学尤其是农村地区中小学美术教育发展的主要障碍。而深层次的原因还在于教育资源配置的不均衡。高老师说，通过和希望小学美术老师们的接触，他感到教育资源差距很大。

“为什么很多中小学美术老师都是兼职呢？为什么很多小学开不起美术、音乐、体育课程呢？因为农村专职老师工资低，留不住人。”青基会项目负责人坦言。他说，我们是行政教育主管部门的有力补充，但是一次培训并不能解决所有希望小学美术教育方面的现存问题，社会公益组织和企业携手起到的作用更突出的是扩大活动的影响面，借助媒体让政府和社会各界人士了解希望小学美术教育的现状，呼吁更多的人来关注。

为了使希望小学的孩子们有更生动的美术课，立邦还专门请专家为希望小学编写了美术教材，提供智力支持。立邦公司表示，“为爱上色”计划将成为一个可持续发展的开放式公益平台，所有企业与大众都可以加入，希望有更多的人加入到这个支持梦想、支持爱的行动中来，共同为希望小学的孩子们贡献一份心力。