最近媒体上开始对小学生是否应该使用iPad上课展开讨论，有很多家长不同意，主要是怕对孩子的健康有影响。比如，使用iPad影响小孩脊柱和眼睛的发育，又害怕孩子玩游戏，等等。有的家长还认为它的定位是休闲娱乐电脑，根本不适合小学生教学使用。

其实恰恰相反，iPad储存的信息容量比较大，体积又小，携带很方便。孩子现在的书包重量已经对孩子的身体健康构成威胁，用iPad绝对可以减轻孩子的负担。此外，iPad操作便捷，还图文音结合，符合孩子的时尚需要，更容易激发孩子的学习欲望。至于对眼睛的保护问题，有关专家说只要正确使用对眼睛影响不大。

现在的问题是，国家恐怕要算经济账了，能够在这方面投资多少钱是个未知数。如果真的要大面积普及iPad，不应该将这笔钱转嫁到孩子身上。因为作为学习工具，如同教具一样，是完全可以重复使用的。孩子毕业了以后，将iPad交还学校，还可以给下一届学生使用。而且，上一届学生在iPad里储存的笔记和一些经验，传给下一届学生也是一种宝贵的参考。