7月11日，获985项目支持、由()研究团队完成的《中国中小学教师发展报告2012》正式发布。报告首次披露，在现行退休制度下，到2020年，全国将有1098054名小学教师退休，小学教师缺口或将在5年内显现。

据透露，目前我国小学阶段教师队伍老龄化趋势明显。根据对中小学教师年龄结构的分析，在现行退休制度下，未来5年全国将有726826名教师退休，占教师总数的12.90%；到2020年，全国将有1098054名教师退休，占教师总数的19.49%。教育部2009年的数据显示，北京地区小学教师中51岁以上的教师人数为4650人，约占教师总数的9.4%。

北师大教授曾晓东表示，未来十年，将有大量小学教师岗位出现空缺，这对就读或未来选择就读师范院校的学生来说，是个好消息。但目前初中阶段教师年龄结构以中青年为主，加之初中阶段适龄学生数呈下降趋势，未来十年初中阶段教师将出现富余。

调查显示，截至2009年，全国中小学专任教师队伍中，女性教师所占比例已达52.93%。2009年，北京地区女性教师比例达到74.4%，在所有地区中最高。北师大宣传部部长方增泉教授认为，中小学教师队伍女性比例过高，对男性学生自身性别意识的发展及学业表现可能带来不利影响。

据专家分析，发达地区中小学教师与其他职业相比工资水平低、劳动投入大，职业缺乏吸引力。大城市女性选择教师职业的重要原因是工作稳定。官方统计数据也印证了专家的观点：最近15年，中小学教师工资收入水平不仅未能达到()收入水平，与企业职工平均工资差还从1993年的332元扩大到2008年的3300元。

曾晓东说，最近十年来教师工资并未稳定提高，而是“脉冲式增长”。只有在政府出台相关政策时，教师工资才会有显著增长。专家建议应该引入集体协约制和第三方评估制，建立教师工资稳定增长机制。