人民网北京7月12日电 （赵婀娜、贾娜）到2014年，北京市将建设中小学200余所，以应对未来三年小学学龄人口将进入新的高峰期，现有中小学资源总量明显不足的挑战。从而实现全面满足义务教育阶段常住适龄人口入学需求，未来三年教育人口高峰期平稳过渡的目标。这是《北京市中小学三年行动计划》（以下简称《行动计划》）的重要内容。
依据2010年人口普查北京市常住人口各年龄段儿童统计、市人口计生委关于近六年在京出生新生儿统计以及各区县“十二五”规划对入学儿童的预测，经综合分析，到2014年，预计全市小学入学适龄儿童将由2011年的13万人左右增加到18万人左右，小学在校生总量将由68万人左右增加到84万人左右，之后连续几年仍将呈持续增长趋势。
为应对该挑战，北京市将建设中小学200余所，通过加大学校建设力度和挖掘现有学校潜力，预计新增学位基本能满足增加的入学需求。同时通过合理配置教育资源，进一步优化中小学布局。基本消除薄弱环节，整体提升中小学办学条件现代化水平。
根据《行动计划》，北京市还将实施中小学数字化教育资源共享工程，为全市中小学提供数字化名师同步课程资源，开展100所左右优质同步课程资源应用的试点学校探索。通过多种传输途径和应用模式，促进优质教育资源共享和义务教育均衡发展。2012年重点在义务教育阶段提供21个学科、9500节同步课程资源。
北京市还将对校园基础设施进行改善，到2014年基本完成对水、电、气、热等基础设施薄弱学校的改造，实现操场、食堂、浴室等设施水平全面提升。市级将支持区县新建、改扩建345所学校食堂。
《行动计划》还包括来京务工人员随迁子女接受义务教育保障工程。该工程坚持以公办学校为主，随迁子女就读公办学校的比例保持在70%以上。完善对已审批的民办学校扶持政策。出台解决目前79所未经审批学校的工作方案，确保不再新增。
（人民网-教育频道）
