这几天，沪上部分高一新生陆续报到，并迎来分班考和摸底考。如今不少高中特色班的种类越来越多，分班考的内容也花样百出，用海报大小的纸张制作一个纸袋，翻译村上春树的英文获奖感言，为班级取一个“雅号”……考“晕”不少高一新生。记者采访发现，不少学生在报读实验班中带有一定的盲目性，认为所谓的实验班就是尖子班、重点班。

新生报到日即成“考试日”

上周六，是华东师大二附中全体高一新生报到的日子。报到日即是“考试日”，不少学生从早上8：50一直考到下午3、4点。上午安排的是摸底考，下午还要参加分班考，一考就是一整天，一些高难度试题给了准高一新生们“当头一棒”。

“上午摸底考中的英语试题，很多单词都看不懂，只好连蒙带猜，而且题量大，来不及做。”“下午理科综合班的数学考试难到爆了，感觉没希望了。“数学题比 ‘新知杯’竞赛还要难不少。 ”……考完后，一些学生向记者描述了考试难度，纷纷表示自己进实验班的希望变得渺茫。

同样在上周六，复旦附中高一新生也进行了摸底考，“比中考难，比竞赛题简单点。 ”学生小郑说，摸底考科目涉及语数英和物理，其中语文还考了拼音和找错别字。

做纸袋、给班级取雅号均入题

记者了解到，本届华师大二附中新高一共设有四个创新班，分别为科技创新班、理科综合班、基础科学实验班和人文实验班，学生可自愿报名参加分班考。新高一学生小莹(化名)同时报考了科技创新班和人文实验班的考试，其中，科技创新班的考题很特别——用一张海报大小的彩纸，制作一个纸袋子。同时，校方提供了剪刀、直尺、双面胶，以及一个纸袋样板，要求在30分钟内或模仿样袋，或做出一个自己心中的理想纸袋。

“跟我一个教室的同学基本都是模仿样袋做的，只有两、三个同学做的是奇形怪状的纸袋。 ”小莹告诉记者，此外，她还参加了人文实验班的选拔考，要求写一篇500字的文章，阐述自己为何要选择人文综合实验班；其次，每届人文班都会给自己的班级取一个雅号，例如“博雅班”，要求学生也为本届人文班试拟一个雅号，并阐述理由；最后，翻译一篇村上春树的英文获奖感言，以及对村上春树“文学立场”的总结。 “我从未读过村上春树的作品，只好根据他的获奖感言，随便写了几句。 ”小莹说。

部分学生盲目报考实验班

记者了解到，小莹在初中阶段并没有科技创新的获奖经历，也从未参加过任何科技创新比赛，自己对科技创新的兴趣也并不浓。为什么会选择科创班和人文班，小莹坦言，“因为另外两个班都是要参加理科竞赛的，很苦的呀！”尽管对于理科班而言，科创班和人文班的考试相对轻松，但面对的竞争压力也是巨大的。 “听说有两百多人报考科创班，但只收很少一部分人。 ”

新高一学生小宏也报考了两个实验班——理科实验班和基础科学班，“上午摸底考感觉还不错，下午分班考就考懵了，尽管知道自己希望不大，但还是要去试一试。 ”小宏说，不管怎样，实验班在师资配备和学习氛围上，肯定好过平行班，所以，不管之前是否拥有理科竞赛的实力，大家都抢着去试一试。

根据孩子能力选择实验班

记者采访了解到，考虑到因材施教，不少高中开设的实验班是专门针对学有所长的学生开设的，例如外语特色班、理科班、科技创新班等。

“按道理，分班与学生的自愿选择相结合，无需考试。 ”光明中学校长穆晓炯表示，但实际情况是，不少家长误认为所谓的实验班和特色班就是重点班、尖子班，师资有保障、学习氛围好、感觉有面子，结果导致无论是否具备特长都“一窝蜂”报考。

“就比如我们学校的法语特色班，其实每年只招一个班，却往往吸引来四个班的学生来报考，那学校只有通过考试来筛选了。 ”穆校长说，进入法语班的学生必须英语基础扎实，有外语学习天赋，否则很容易跟不上，有学生学习了一年后就选择了退出。因此，盲目跟风可能适得其反。

“有些实验班，它针对的就是一些数理基础比较好的学生，这些班在课程安排上节奏会相对快一些，难度稍微拔高一些。有些学生盲目挤进去，结果学起来很吃力。”大同中学副校长郭金华则表示，其实每个班级的师资力量都差不多，只是课程安排稍有不同，因此，家长一定要根据自己孩子的实力选择特色班。

郭校长提醒说，现在不少高中都开设了科技创新班，不少家长趋之若鹜，但他认为，对动手做实验、搞科研不感兴趣的学生就没必要盲目报考，另外，毕竟高中生都要经过学业水平考和高考几道坎，因此，这类实验班还是适合学有余力的学生参加。