最重学生书包达6.5公斤

今天不背书包，明天为书包瘦身。由本报与爱心企业同至人购物中心共同主办的“山西晚报·同至人购物中心 今天不背书包”大型六一公益活动越来越热。众所周知，小学生的书包特别重，可他们的书包到底多重？5月24日上午11点整，记者来到太原市某重点小学门前，对一至六年级学生的书包进行抽样称重，结果显示：低年级学生的书包在4公斤左右，而高年级学生的书包则达到6.5公斤左右。这些沉甸甸的书包中，除了课本与各种练习册、教材辅导外，还装着家长太沉的期望与太多的无奈。

【现场称重】

书包有多沉，压力有多大

上午11点，记者带着便携式体重秤守候在学校门外，和家长一起等待学生放学。11点20分，低年级的学生排着整齐划一的队伍走出校门，队伍还没完全解散，不少家长就已经急切地围了上来，忙不迭地帮孩子卸下肩上那个“大块头”，抢着背在自己肩上。

“其实，我家就在学校后头的巷子里，不远，转几个弯，走个十来分钟就能到。”一位白发苍苍的奶奶一边说，一边很自然地接过小孙子的书包放进自行车筐里，“年纪大了，身子骨不如从前结实，我孙子今年三年级，他的书包一年比一年重，我背着也有点吃力，所以就推了个旧自行车，为的是驮书包方便点……”

“没办法，书包太重啦，我家宝贝今年才一年级，可她的书包我背起来都有点费劲。”一位年轻的妈妈微微斜着肩有点吃力地挎着女儿沉甸甸的书包，很是心疼地说，还时不时力不从心地扶一扶肩头的书包。在征得同意后，这位一年级的女孩和她的书包第一个站上了体重秤，分别是23公斤和4.2公斤。

11点40分左右，高年级的学生也开始陆续走出校门，他们的书包更加蔚然可观，庞大的体积差不多占据了整个背部。“我来，我来！”一个五年级的男孩自告奋勇率先站上体重秤，秤上的数字吓了记者一大跳：男孩体重44公斤，书包重6.5公斤。“这算什么，小意思。下午放学再来称，我的书包会更重！英语作业本和数学练习册还没发下来呢，对了，还有两本字典……”

放学时段，记者随机对20名一至六年级学生及其书包进行称重，结果显示：低年级学生平均体重26公斤，书包平均重量在4公斤左右；高年级学生平均体重45公斤，书包的平均重量5.8公斤，最重的书包重达6.5公斤。

【家长无奈】

学与不学，进退两难

小学生书包超重，究竟是个别问题，还是集体现象；这沉甸甸的书包里到底装着什么……带着心中的疑惑，记者通过电话随机对报名参加“今天不背书包”活动的家长进行了抽样调查。这些来自省城不同学校、8至12岁小学生的家长大部分都表示，自己孩子的书包就特别重：语数外等主要科目，往往一本书就会配套一本教材辅导、一本练习册和一本作业本，再加上学校经常会出现临时调课的现象，所以音乐、美术、科学等副课的教材也就成了书包里每天雷打不动的一分子。

细细思量，书包超重其实是小学生课业负担过重的一个缩影。那么，小学生的超重的负担来自何方呢。

一位六年级小学生的母亲于女士有些心酸地告诉记者，儿子每天作业都要写到十一点多。“说实话，学校老师布置的作业并不多，五点半放学，作业最晚到九点半也就全写完了。可孩子今年六年级了，马上面临小升初，作为家长，不能不着急，所以每天晚上我都会额外给再孩子布置一些作业，《冲刺一百分》《小状元》《投名卷》什么的，给孩子加个小灶。”

这位母亲表示，儿子的学习成绩并不拔尖，也没有特长，所以，应该会根据户籍所在地择校，而自己对孩子最大的期望其实只是希望他身体健康，快快乐乐。可既然如此，家长为什么还要往孩子的肩上再压担子呢？“没办法，其他同学都在默默使劲儿，逆水行舟不进则退，咱再不加油就落队太远了，主要还是怕孩子跟不上。”

于女士的儿子从四年级开始，每周就只有一个下午的休息时间。进入六年级，每周二、四晚上，她还给儿子请了家教补习奥数。“现在升学考试、分班考试全都有奥数题，国家并不主张学习奥数，学校课程里也没有奥数内容，可但凡考试总有奥数题，所以，不学根本没办法。”

今年是儿子最后一个六一儿童节了，以前儿童节，都是上午参加学校的节目表演，下午回家后也是先写作业，最多是晚上带孩子去吃他喜欢的必胜客……这一次，特别想让孩子痛痛快快地放松放松，享受一下属于他的最后一个儿童节……”于女士不无遗憾地说道。

通过电话调查，我们发现大部分家长都和于女士一样，并非过分望子成龙、望女成凤，为人父母最大的愿望就是孩子可以健康、快乐。可几乎所有家长都在进退两难学与不学的无奈之间选择了投入各种课外补习班与教材辅导的大怀抱。这令人心酸的无奈之举，究竟源自何方，大概是一个需要整个社会深思的问题。

【记者观察】

为“今天不背书包”欢呼

抽样称重结束后，记者查询相关资料，发现书包过重对孩子的脊柱发育会造成严重影响。一般来说，书包的重量不能超过自身体重的15%，如6至7.5岁的孩子背负的重量不能超过2.5公斤，8至9.5岁的孩子不能超过3公斤，10至11.5岁的孩子不能超过5公斤。

香港理工大学医疗科技及信息学系研究发现，超重书包背20分钟，脊椎就会矮缩。该研究称，学生连续20分钟背重量占体重15%的书包，脊椎便会矮缩6至8毫米。长期下去，会导致脊柱侧弯，也就是常说的驼背。小学生长期负重，容易造成脊柱侧弯变形、O形腿或X形腿，足弓可能被压成扁平足，还容易造成孩子过早地骨化完成，从而达不到本该达到的身高。

然而，书包压扁的并不仅仅是那些本该蓬勃的身体。童年应该是最无忧无虑的美好的时光，可孩子瘦弱的肩膀上却负担着太重的明天。没完没了的作业，没完没了的补习班，没完没了的考试，夺走了本该属于他们的快乐。

很遗憾，在这次抽样称重中，学校并未正面接受本报的采访。但整个过程中，我们所听到的声音都是无奈：社会无奈，学校无奈，家长无奈，孩子无奈，各种无奈……可正是因为有这样多的无奈，才有了“山西晚报·同至人购物中心今天不背书包”大型六一公益活动，这是一份礼物，是一次活动，更是一种倡议与抗议，也许是杯水车薪，但我们仍会振臂高呼，永不停歇。

我们希望孩子可以全面、健康、快乐地成长。我们希望更多的家长可以多一些定力，用科学的方法引导孩子成为美好的人，引导孩子积极面对一切，引导孩子养成正确的习惯……

采写：本报记者 高巍 实习生 黄靖毅

摄影：本报记者 马立明

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不背书包，孩子们最想干什么

书包太重，作业太多，压力太大，残酷的竞争吞噬了本该属于他们的无忧无虑与快乐童年。那么，六一这一天，如果可以不背书包，孩子们最想干点什么呢。

为此，我们对不同学校的50位三至六年级的小学生进行了电话抽样调查。调查过程中，那些闪动着纯真与智慧的童言稚语中，洋溢着感动与温暖，更充斥着心酸与无奈。

声音汇总

声音一：最近，我和我爸都迷上了《舌尖上的中国》，哇，简直太棒了，每次都看得我口水狂流，我希望可以大吃狂吃特吃，吃遍太原的各种美食，做一个名副其实的幸福吃货。

声音二：我今年六年级了，每天的作业多得写也写不完，好容易盼到周末，可还有各种各样的补习班等着我……我每天都睡不够，特别困，觉得脑子已经转不动了。我希望妈妈可以给我放个假，让我痛痛快快地睡一天。

声音三：想干的事情实在是太多啦。我想上网、玩《穿越火线》；还想和同学去游乐场玩，旋转木马、碰碰车、激流勇进、过山车；还想……

声音分析

31位小学生表示不背书包最想做的事是去玩，其中14位希望可以上网打游戏(以男生居多)，17位希望可以去郊外、公园、游乐场等地放松；

12位小学生觉得课业负担太重，希望能够好好休息，补补觉；

3位小学生希望可以得到期盼已久的礼物，其中1位希望的礼物为课外读物，其他分别为航模与布娃娃；

4位小学生希望可以去做一些有意义的事情。

本报记者 高巍