博士当连长 有啥不一样记全军爱军精武典型陆松
南京军区某炮兵团享有“知识分子团”的美誉。1940年1月1日，在抗日战争的烽火硝烟中，一个步兵团在北平宛平县城组建，被编为八路军晋察冀军区挺进军步兵团。首任团长白乙化是当时著名的爱国学生，在校时是北平中国大学的学生会主席。建团之初，全团有79名来自北平各个大学的学生，而后便有了“知识分子团”的美称。

2008年，陆松从国防科技大学计算机专业博士毕业，来到这个团，成为“知识分子团”建团近70年来首位博士排长。

自降军衔 从零开始

在当排长之前，陆松一直是学生。1997年考入国防科技大学，从本科、硕士一直到博士，陆松在国防科大读了10年书。按常理，博士毕业，他应该选择留校任教或去科研院所工作，稳定、舒适、用己所长。可陆松却作出了一个“超出常理”的选择：到一线作战部队去。

“年轻的时候，总得做些值得回忆的事。”面对别人的“吃惊”，陆松这样解释。

2008年12月，陆松来到位于太湖之滨、装备有“撒手锏”武器的南京军区某炮兵团任排长。

体能训练，5公里长跑、俯卧撑、仰卧起坐、单双杠练习，陆松的成绩项项垫底。

实装操作，官兵们对这个计算机博士的表现充满期待，可陆松却连自己的战位都找不到，“一轱辘”爬进了驾驶室。集合整队下达口令，不仅软绵绵，而且还老出错。官兵们面面相觑：博士也不过如此啊！

“既然来了，就必须干好。”身体素质弱、专业技能差、指挥经验缺，是陆松第一任职最难过的“三道坎儿”。

陆松博士一毕业就被定为正营职，授少校军衔。下定“一切归零、重新开始”的决心后，他开始实施“换衔”计划：戴列兵军衔练体能、戴士官军衔练技能、戴排长军衔练指挥，定期请全连官兵进行讲评打分，合格之后才能升级换衔。

为补齐自身短板，陆松对自己的要求“不是严格，而是残酷”。年近30岁，体能跟不上，他就戴上列兵军衔，与新兵一起练长跑、吊单杠，每天早起半小时，穿上沙袋背心进行训练；装备操作技能不行，他就戴上士官军衔，没日没夜地学，“啃”完23本装备操作书籍，查阅了30余册历年训练演习资料，观看了20余部教学录像，整理了4万多字的学习笔记；指挥带兵不行，他就向其他干部请教，学习管理之道、带兵之道，练喊口令直到嗓子充血。

列兵、士官、排长，每一步陆松都走得扎实而努力。3个月下来，他不仅体能成绩过了关，还熟练掌握了连队主战装备36个专业的基本原理和操作要领，日常管理工作也有模有样，官兵们用“脱胎换骨”来形容陆松的变化。

带兵脾气好 沙场胆子大

当了9个月排长，又当了9个月副连长，2010年6月，陆松升任炮兵团三连连长。

“当兵10年，经历了5任连长，就数陆松最特别。”三连“元老”、四级军士长朱钦贵告诉笔者，在全连，陆松年龄最大、学历最高，但姿态却放得最低。

“连长房间怎么啥都没有？”6月21日，笔者夜访陆松，可眼前的一幕却让笔者心生好奇：房间里除了桌子上有个台灯之外，连日常的生活用品都没有。要不是门牌上写着“连长”两个字，笔者还以为走错了房间。

“是不是住在家属区？”正当疑惑之时，哨兵告诉笔者：找连长，请到四班。

当连长两年，陆松有400多天住在10余人1间的战士集体宿舍。“床挨床、头对头、心贴心，才知道战士在想什么、学什么、需要什么。”陆松说。

在连队采访，官兵说得最多的就是连长的“好脾气”。“印象中，他从来没有批评过我们。”一名战士告诉笔者。

“现在战士的学历和素质普遍提高了，大多数都讲道理，批评多了反而容易引发他们的逆反心理，适得其反。”陆松笑着对笔者解释说。

批评少了，连长会不会失了威信，连队战士会不会“Hold”不住？

炮兵团团长汪辉雷的回答打消了笔者的疑虑：“连队官兵都很服他，别看陆松沉默寡言、温和谦恭，可一走上训练场，胆子却大得惊人。”

2010年7月，陆松刚任连长不久，就带队参加军区组织的濒海实战演练。第一次组织实弹射击，陆松就作出了一个让人意想不到的决定：上报到团里参加实弹射击的人员名单中，不是老射手，而是两名新兵。

那时有人劝他说：“还是按老传统，用老射手保险，叫两名新兵上，搞不好会‘鸡飞蛋打’，砸了连队和团队的牌子。”

然而，陆松却认为，从综合素质和平时训练的表现来看，这两名新兵都具备了打实弹的技能和心理条件，“只要技术过硬了，就应该大胆起用。”

不鸣则已，一鸣惊人。经连队反复向团请示，并征得同意，两名大学生新兵披挂上阵，成功打响演练“第一炮”，改写了该团新装备列装5年来，新兵不打实弹的历史。

发挥优势 打出威风

西北大漠，沙场点兵。

陆松带领三连官兵在一无教材、二无经验且安全风险高的情况下，首次组织射击，就打出了新弹种的最佳精度。

这一成绩的取得，得益于三连的一项自主创新：运用计算机3D模型进行模拟训练。

“这个连队的官兵有思想、爱琢磨、会研究。”炮兵团政委钱逢水告诉笔者，三连官兵的创造力源于陆松“启发式”的带兵方式。

走上连长岗位，陆松就一直在琢磨：80后、90后战士思想活跃，绝不能把兵带“傻”了，要让他们有自己的思想、会自主思考，用创新力来推动连队战斗力的建设。他发现，三连一个最显著的特点是高学历干部和大学生战士多。结合这一特点，陆松发挥自身知识优势，开办“高科技知识讲坛”，带着连队官兵学习信息化、搞研究创新，培养他们独立思考的能力。

一件小事，让班长葛东风印象深刻：一天，班里的战士小顾为节省时间，把打扫卫生的扫把放在卫生区树丛中没有带回连队。葛东风知道后对小顾进行了批评。

“扫把放在那里既不影响美观，又节省了时间，没有什么不对，确保不丢失就行。”那天陆松正巧路过，了解情况后，出人意料地对小顾进行了表扬。

“战士会思考是好的，要扬其所长，纠其所短，个人才能成长，单位才能发展，部队才能打胜仗。”直到现在，葛东风还牢牢地记着陆松这句话。

博士连长带出了一群爱研究的兵。一次“侦控打评”演练中，陆松发现炮兵群指挥信息系统无法与新装备指挥车相联通，作战数据无法实行数传，大大影响了作战效能。

发现问题后，陆松带领全连官兵一起编程、调试、架设，最终通过实践检验，成功打通了炮兵总群到分群、再到营连的指挥链路，实现了指挥系统对接，填补了这项技术的空白。

一群爱研究的兵组成了一个信息化的“神炮连”。短短两年时间，在陆松的带领下，三连填补了训练备份模式构建、指挥平台总量接口启用等10项技术空白，连队从陆上目标打到海上目标，从单发射打到连齐射，从单一弹种打到多类弹种，打出了信息化“神炮连”威风，也打出了陆松这位博士连长的精彩。