无论中学、大学，很多学生在毕业前夕总喜欢邀请老师、同窗签写毕业赠言。个人认为，这是学校教育最后的一个环节，很值得重视。一句好的赠言会对学生产生很大的触动，往往成为他的座右铭。

有位好友，当年他在大学毕业前夕得知自己将要被分配到偏僻的中学任教时，心里闷闷不乐，还产生弃教“下海”的念头。辅导员得知后，多次找他谈心，并在他的《毕业纪念册》上写道：“当教师有什么不好？孔子是老师，韩愈是老师，陶行知是老师，他们哪一个不是彪炳千秋？魏书生、钱梦龙、斯霞，都是老师，他们哪一个不是饮誉全国，受到广大学生、广大人民的崇敬和爱戴？如果没有教师这一行，恐怕中华民族的灿烂文化早就衰微或湮灭。你说，教师不伟大吗？应当为自己有幸从事教师这一职业而自豪！”

此后，他一直遵照老师的教导，在教育园地里辛勤耕耘，成为了一名优秀教师。当朋友回忆往事时，还时时提起老师对他的鼓励和劝告。可见，好的赠言是有无穷力量的。

但是，也有的同学写毕业赠言时态度很不严肃，写出的赠言空洞无物，甚至格调低下。我曾在一位高三毕业生的《毕业纪念册》上看到如下的“赠言”：“立大志，当大官，做大款”，“丑小鸭，愿美梦夜夜伴着你”，“八八八，发发发，早立子，早当家”，“学不在高，识字便行；官不在大，捞钱便行”等。这些赠言，基本上是以“钱、爱、官”为主题，很少是谈人生、谈理想、谈抱负的。这样的“赠言”能起到什么鼓励人心、激励奋进的作用呢？

对此，或许有人会认为，这纯属同学之间的幽默，何必大惊小怪。殊不知，幽默并不等于开些庸俗的玩笑。如此赠言，多少反映出拜金主义、享乐主义、低级趣味的心态。同时，也可能影响到受赠言人对人生目标的确立，着实应当引起注意。

也许，一个时代与一个时代的物质、意识不同，导致一代人有一代人的性格特征、精神追求和理想信念。我们并不强调，现在的大学生和中学生一定要写决心式的赠言。但无论哪个时代的青少年，有一点应该是共同的，那就是所追求的理想应该是崇高的、现实的。

要写好毕业赠言，首先要有严肃认真的态度，其次是赠言的内容要有时代精神，再就是要锤炼词语，做到简洁、精辟、深邃。

写毕业赠言，无疑是进行思想教育工作的好时机、好形式，作为教师，最好给每位学生都写上一段赠言，给学生留下自己的真诚祝福和殷切希望，为学生写好赠言作出表率。

此外，针对以往有些学校存在的学生上课写、下课写，没有心思上课的现象，老师和家长要因势利导，教育学生写毕业赠言不能耽误了学习。