2、校系领导机构只做关于事业发展的决策和服务教学、科研、教师和学生的工作。校系主要领导人员不担任学术机构和评审机构的领导职务。

3、完善的课程设置(包括社会课程)，丰富多彩的讲座(包括不同观点)，各种层次的国内外、校内外交流(包括领导、教师、学生)。众多的、经常性的学生社团活动。

二、教师队伍建设

4、校长直接聘任首席教师，由首席教师组织教师团队或小组。

5、不设置每年要发表多少论文的教师岗位要求。

三、学生管理

有具体的学生毕业要求，并切实执行。有一定的淘汰率。