本报常州4月18日讯(记者 缪志聪)记者从今天召开的江苏中小学艺术教育工作会议上获悉，今后江苏将把艺术课程的开齐开足情况纳入中小学办学水平综合评价和年度绩效考核体系，加重艺术教育在教育督导和评估指标中的权重，力争做到让每个学生在校期间有一次登台表演的机会。

江苏提出，农村学校要保证艺术课程开齐开足，城市及经济发达地区的学校要做到开足开好艺术课程，全省每5年组织一轮学校艺术教育专项督导。各地将学校艺术教育评估纳入学校办学水平综合评价、年度绩效考核体系，将学生学习艺术课程和参加艺术活动情况纳入学生综合素质评价体系，对学校艺术教育持续下降的地区，以及未能开齐开足艺术课程的中小学和校长在评优、评先、合格性评估中实行“一票否决”。