2012年3月27日，“家长眼中的课外辅导名师”高端访谈暨新浪“2012课外教育五星金牌名师评选”活动启动仪式在北京新浪网总部举行。本次活动邀请了国内中小学课外辅导教育行业24家培训机构老总，以及教师代表、家长代表出席。嘉宾们就课外辅导教师现状、师资培养、教师该具备什么素质展开了热烈讨论，以下为精华学校校长李峰学的发言实录。

名师的话题我再延伸一下，我们精华也讨论过什么是精华的名师？当时说名师应该有三个层次，头一个层次，最简单他得把学校的知识，考试的技巧，或者学习方法讲清楚了，让学生了解第一个层次，课外辅导最终还得提高成绩。第二个层次，老师能激发学生的学习兴趣和学习的动机，我们经常在课外辅导里说的一句话，激发学习动机比传授知识重要。第三个层次，我们要打造老师通过言传身教，帮助学生树立正确的人生目标。真正的名师这三条都得符合，知识层面，激发学习动机、激发学习兴趣，再有能不能帮孩子树立人生目标，这是我们自己内部说精华名师的三个目标。

第二个，我们同行交流关起门说一句话，我们内部有比喻一般的老师是黄牛，一对一教师也好，包括普通班的教师，他像黄牛一样，他想把我们的教学要求能够一丝不苟的传给每一名学生，完成教学任务。你真正想成为名师，你必须要站在一定的高度，动物里我们叫狮子，你要有学科的高度，能够站在一定的高度上，你在学科里有你的教学理念和独到的教学方法。第二个，你必须要有人格魅力，你想影响一些学生，影响他们的情感和他们的成长，你必须要有人格高度，你没有人格高度你就站不到名师的高度，你不能像一个狮子一样使学生改变他，影响他们的人生观。我们经常说名师应该像狮子一样，某些方面他能影响别人的人应该是天生的，就是有领袖气质。

我看了一下要求里，我不知道小儿和幼儿是什么情况，初中、高中可以加一条，当名师必须要有教师证，教师证虽然是国家考的，但是最起码保证了两个底线，他在某一个学科上到了某种底线。第二个，他最起码上过一定的教育心理学的课程，他知道教学的时候基本的心理学，教学上应该注意什么。