春节过后，许多外出务工的学生家长相继返回工厂。为了做好留守儿童关爱工作，连日来，沙坪坝区教委发动全区学校教师，趁家长未离家之前，开展关爱留守儿童大家访活动。此项活动拓展了留守儿童教育阵地，填补了当前学校与留守儿童家长共同关爱孩子的空当，有助于孩子们健康成长。昨日，记者来到沙坪坝区凤凰镇小学，跟随该校教师走进了两名留守儿童的家。

学生：嘉许(化名)、三年级

监护人：外公、外婆 

家访原因：父母离异，母亲外出打工。成绩不佳，常迟到，不喜欢做作业

学校个案教育方案：对小嘉许家庭进行资助，老师每个月定时家访与外婆沟通，每周和他的母亲通电话，在学习、个人行为习惯、心理等多方面对孩子进行帮助。

从凤凰镇中心小学出发，乘车近15分钟再步行15分钟田间小路，记者一行人便来到了小嘉许家中。对于仅有9岁的小嘉许，他早已从小学一年级起就习惯了一个人独自步行40分钟上学，不管寒冬还是酷暑都一如既往。小嘉许告诉记者，他一个人上学并不感到害怕，只是觉得自己一个人很孤单，夜深人静的时候，特别想念自己的爸爸。

家访时，外婆告诉记者，小嘉许1岁半时曾遭遇严重烫伤，因无钱彻底医治，左手腕处和肚子上留下伤残，随后父母离异。目前，小嘉许的母亲每年外出打工，但收入很低，他只能跟着外公外婆，仅靠外公每月在外打工的几百元收入维持生活。

因母亲也时常不在身边，父亲又很少来看自己，加之家庭贫寒，这一切让小嘉许的童年，乃至学习和生活都不那么美好。小嘉许作息习惯不好、成绩不佳、不愿意和他人交流……对于这些问题，班主任王颖老师建议外婆在严厉教育的同时也要多给小嘉许一些鼓励。校长邓瑜也表示学校将在生活上和学习上多帮助小嘉许。

学生：颖颖(化名)、五年级

监护人：爷爷、奶奶 

家访原因：父母在外打工，性格内向、胆小。

学校个案教育方案：侧重心理方面的引导，让孩子养成开朗大方的性格。

“我爸爸妈妈在广西北海打工，27号就又要走了。”在前往颖颖家中时，她略带胆怯地向记者介绍自己的情况，五年级的颖颖每天上学也要走一个多小时的田间小路。虽然她的家庭经济条件略好，但爸爸妈妈长期不在身边，使得她更加敏感、胆小和内向。

“我们必须出门打工挣钱，虽然确实耽搁了孩子的教育，但是没有办法呀！”颖颖的爸爸说到这里也很心酸。听到爸爸这样说，搂着爸爸手臂的颖颖也哭了。

看到这样的情况，颖颖的班主任老师张容赶紧安慰孩子，并跟颖颖的父母谈起了孩子在校的相关情况，希望家长要经常与孩子通电话，多鼓励和关爱孩子。颖颖的爸爸也表示以后会经常给孩子打电话，并向颖颖承诺，暑假要带她去北海看海，这让颖颖脸上露出阳光。

本报记者 刘雪琴