教育部国家教育发展研究中心原副主任、研究员、中国教育学会学校文化研究分会理事长周满生

教育部国家教育发展研究中心原副主任、研究员、中国教育学会学校文化研究分会理事长周满生：

朝阳区教委实际上他们是在弘扬时代特色，体现校园特色这方面来凸现向真向善向美向上文化这方面做出了很大的努力，刚才在朝阳区教委主任介绍里面，他们在做弘扬中华传统文化优秀学校方面，是抓了一批学校，他们既有芳草地强调国际学校教育国际化的方面的特色，有学校文化的特色，刚才讲了很多例子，特别是处境不利弱势群体的特色，还有那天我看了一个，他们搞安慧里小学那场演出，那场演出确实是非常有国际水准的一个演出，确实朝阳区教委方面，在弘扬中华传统文化和优秀的学校文化他们做出了非常出色的成绩，当然这些具体体现在呼家楼中心小学文化特色里面。

这个学校文化特色，他们一个强调时代特征，时代特征就是什么呢？以爱国主义为核心的民族精神，在这里面，他们校园文化立体显了，而且他特别适应学生的特点，他是凸现向真、向善向美向上的特色的校园文化，这里面他是为了培养学生的民族心，自豪感自信心，这方面确实他们做得很好，我感受很深的是他们另外一点的是，他们重视学校的国际化，基础教育国际化这方面，我们看到，他们这里有条街是展示蒙特利尔的文化和我们学校的文化，他的目的不是为了开多少课，他主要是培养学生国际的理念和国际的学生的理想。我随便举个例子，昨天我参加了一个会，这个会叫什么呢？中美AP教育高峰论坛，AP是什么呢？就是他请的美国一大批一流大学的校长，来介绍美国的大学课程，我们中国有200个学校的校长，包括朝阳80中学的校长在这儿介绍，中国怎么来向美国输送我们一流的学生，当时我讲的课题就是基础教育的国际化，我特别讲到，现在的现状是什么，越来越多的中学生放弃()去美国 () ，今年30万学生放弃中国的高考到美国去，这固然体现了一部分家长和社会的需求，但是我们更应该强调我们讲教育国际化，我们要讲国际接轨，但是我们要搞好我们特色文化，我们主流的文化，因为我们教育的主体就是要什么呢？要强调公民道德素养，培养有教育的中国的学生，不能把这个都引导到我们的孩子，都要到美国读书，所以这里面我说今天朝阳区教委和我们呼家楼小学里边强调的，他强调的德育也好，强调国际主义教育也好，强调校园文化这方面，确实是培养我们有道德，有文化，有素养的中国人，从这点上要抓好，我觉得这个方向是我们必须要坚持的。

我们十七届六中全会以后，国家特别重视学校文化的建设，特别是中华传统学校文化的建设，最近教育部和中宣部联合发文就是要开展中小学优秀传统文化教学基地的建设，准备在今后的两年时间里，要打造200所中华传统优秀学校文化基地的建设，这里面校园文化不光是传统的学校文化，传统文化当然这有很丰富的内容，诗书礼乐，琴棋书画，但是我们更好结合了国际学校现代化的理论，基础教育国际化的理论，这两方面都很好的结合起来，所以在这方面教育部也好，中宣部也好，非常强调的现在要把优秀学校文化进入课堂，特别强调我们学校的本土化建设，乡土教材，特别是传统文化的教材，把我们和现在的学校理念紧密的结合起来，我刚才看到，给我们展示里面有学校自己编的地方的教材，是强调学校特色文化教育的。现在正在组织中小学传统文化教学基地的申报工作，教育部打算今后用三年的时间，打算在全国，建设200所优秀传统的学校文化基地，目的是弘扬中国的传统优秀文化，现在已经开始，这是免费的一个活动，正在组织申报，组织专家进行评审。我看到了我们呼家楼消协，他申报的几条标准上大部分都符合这个基地的特征，为我们的校园文化基地的优秀传统文化基地的开展，确实打造了一个比较好的样板，我就说这些，谢谢大家。