北京市赵登禹学校始建于1951年，原名北京市第十八中学。1993年初高中分校，初中部更名为北京市大红门中学，1997年为纪念抗日英雄赵登禹将军，经市政府、市教委批准更名为北京市赵登禹中学，2003年4月与嘉园小学合并为北京市赵登禹学校，成为九年一贯制学校。

2005年9月，中学部迁入北京城南三环路南侧丰台区马家堡嘉园一里17号，小学部迁入马家堡嘉园二里43号。目前学校共拥有45个(中学24个、小学23个)教学班，140名教职工，1479名学生。

学校教育教学设施完备，学校占地面积37000平方米；建筑面积17600平方米，运动会场面积15400平方米。小学部有音乐、美术、信息、科学、劳动等专业教室；中学部不仅有物理、化学、生物、美术、音乐、计算机、劳技等专业教室，还有地理演示室、心理咨询室、赵登禹将军展室、校园电视台、风雨操场等教室，有羽毛球、乒乓球、网球、篮排球、健身房等室内运动场所。有两套独立的闭路电视广播及网络系统，各个教室全部采用多媒体教学设备。

基于多年来对素质教育的思考，对教育教学的实践探索，学校从可持续发展角度出发，用发展的眼光，确立了“质量立校，科研兴校，管理强校”的战略，视教育教学质量为学校生命；为实现这一战略，学校以“精致教育”理念为引领，牢记“追求精致教育，落实精细管理，打造精品学校”的“三精”办学目标，坚持“以发展为第一要务，以质量为第一目标，以管理为第一手段，以落实为第一落脚点”的工作思路，坚持以内涵发展为重点，以队伍建设为核心，办出学校的特色，以精致创精品，以精品求发展。让每一位赵登禹人(学生和教师)都能得到全面发展，自身的潜力和创造力都能充分发挥。

领导简介

北京市赵登禹学校校长(2006年-至今)

徐唯：中学高级教师

2010年丰台区教育先进工作者

北京市赵登禹学校副校长：主管中学部教育教学工作

仇明堂：中学高级教师

丰台区优秀党员

获丰台区师慧杯一等奖

北京市赵登禹学校副校长：主管小学部教育教学工作

崔玉春：小学高级教师

北京市优秀少先队辅导员

丰台区十佳辅导员

丰台区优秀教育工作者

丰台区首届“创新杯”数学学科三等奖

办学特色

(1)队伍建设上：

干部队伍：学校在公平、竞争、择优的干部选拔任用机制上，把年轻骨干教师培养成领导干部，新任干部平均年龄32岁。现领导班子结构合理，基本实现了在主要岗位上的年轻化，并已形成老、中、青相结合的梯队搭配。

教师队伍：学校有专任教师108人，其中，具有高级职称的教师39人，中级职称的教师50人，具有硕士学位教师6名，本科学历教师92名，占专任教师总数的85%，40岁以下教师79人，占专任教师总数的73%。现有区级骨干教师6名，校级骨干11名。

通过多年的努力，现在教研组长、年级组长、教学骨干教师中80%由成长起来的青年教师承担；区级骨干教师中青年教师占67%。参加工作仅三年的青年教师汪瀛在第四届丰台区“师慧杯”比赛中分别获得学科一等奖。陈虎老师获第五届“师慧杯”小学体育学科一等奖，孙丽玲、赵纯老师被评为“北京市中小学紫禁杯优秀班主任一、二等奖”。

(2)教育上：我校一贯以校风优良赢得学生、家长和社会的赞许，被评为北京市文明示范学校。养成教育细致到位，分年级道德教育紧抓不放，强化常规教育，规范学生行为；校内、校外育人实践活动系列推进，开展爱国主义教育，促进学生全面发展；学校、家庭、社会紧密配合形成教育合力，三结合教育促进学生健康发展。

(3)教学上：优化课堂教学，提高课堂效率。学校特别强调“功在课前，效在课中”。学校以“运用科学的质量分析，提高学校的教学质量”的教育资助项目为载体，开展了质量分析的一系列研究，使考试真正为素质教育服务。重注学生差异，采取分层辅导；发展校本研训，注重研究意识。

(4)科研上：以丰台区资助项目为依托，以校本课程为载体，关注师生的可持续发展。为实施素质教育，学校加强了对校本课程的开发和师资配备。目前已形成了一套教师校本课程申报、实施、评价和展示的流程，建立了一种学生计算机选课、复选、上课、考评和反馈的模式。每学期开设机器人、数独、快乐烘焙、定向越野等20多门校本课，普及到各个年级。

在校本课程体系中突出京剧特色，以“京剧进课堂”为动力，带动学校京剧教学深入开展，整合部分艺术校本课，成立学校艺术团，在师生共同努力下，学校艺术特色日益形成。

通过开展国际理解教育，挖掘出能够作为国际理解教育载体的内容，不仅在教学中有机渗透国际理解教育，还在校本课中开展多语言文化教育，扩大学校与国际接轨的速度与广度，与海内外学校建立友好姊妹校关系，加强交流互访活动，提升师生国际交往能力，提高学校知名度。

学校荣誉

我们秉承“爱国、求知”的校训，在全体教职员工的共同努力下，教育教学取得了丰硕的成果。

2007年――2011年连续获得丰台区《教育教学优质校》的光荣称号。

2008年《北京市中小学艺术教育特色学校》，中小学合唱队代表多次在《北京市中小学生艺术节合唱专场》的比赛中获得二等奖。

2009年《丰台区初中建设工程先进学校》《北京市初中建设工程先进学校》，《北京市文明礼仪示范校》。

2010年荣获北京市教委颁发的《“国戏杯”学生戏曲大赛集体优秀奖》，《北京市体育传统项目学校》，学校运动队连年在丰台区中学生运动会上获得团体总分前三名，多名学生代表丰台区参加北京市及全国中学生运动会内并取得优异成绩。

2011年《十佳法制工作学校》《首都平安示范校园》《丰台区中小学生社会大课堂建设工作先进集体》《丰台区全面实施素质教育优质校》。

2008年——2011年学校连续四年荣获丰台区科技先进校，2011丰台区科技创新先进校。《京剧进课堂试点校》《综合实践活动课程的有效实施与评价研究实验学校》，2010年加入联合国教科文组织下的国家级课题《关于发展中国可持续发展教育(ESD)项目》实验学校和北京市课题《借鉴多元智能理论对学生学习、评价和发展的实践研究》的实验学校，2011年加入丰台区《国际理解项目实验学校》、《丰台区中学学校特色发展实验校》、《基础教育课程改革实验学校》。