在家庭是好孩子、在学校是好学生、在社会是好公民……即日起，我市启动首届美德少年评选，评选标准由传统“老三好”变为“新三好”。此次将海选15名“新三好”美德少年。

凡符合推荐标准、曾获校级以上荣誉、年龄在6-17周岁的武汉市未成年人(户籍非武汉市的，须现在我市学校就学，并满一年以上)均可参与评选。

热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有社会责任感和鲜明时代特色，德智体美劳全面发展，这是评选美德少年的首要因素。

具体评选标准则是由好孩子、好学生、好公民组成的“新三好”：“好孩子”，要孝敬父母、尊重长辈、学会自理、常做家务、勤俭节约、生活朴素、心存感恩、分担责任；“好学生”，不仅要学习勤奋、积极进取、尊敬师长、团结同学，还要关心集体、乐于助人、乐观向上、勇于创新；“好公民”，就是要在社会上遵纪守法、举止文明、保护环境、爱护公物、热心公益、诚实正义、崇尚科学、服务社会。

目标：打造新一代武汉人

在此次下发的通知中，明确指出此次评选的“地方特色”：为弘扬和践行武汉城市精神，在未成年人中树立一批身边的学习榜样；引导全市未成年人在广泛参与道德实践中自我教育、自我提高，争当富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代武汉人。

“新三好”对传统的德、智、体“老三好”进行了扩展，涵义更为丰富。此次首评“美德少年”，更强调学生的个性、时代性。市文明办有关负责人透露，希望通过评选“美德少年”，德育能成为培养孩子的重点方向。

美德少年票选产生

5月中旬至5月底，我市接受“美德少年”推荐报名。除全市中小学校推荐外，若身边有“美德少年”，市民同样可推荐至各区文明办。

正式候选人确定后，6月中旬“美德少年”将由票选产生。届时，市民可通过网络渠道投票选出“新三好”美德少年，同时评选委员会将进行无记名投票评选。最终按照60%的公众支持率、40%的评委支持率，选出首届“武汉美德少年”及提名奖。

武汉“好孩子”标准更多元化

“现在评判好孩子的标准更宽松了，儿子班上80%的孩子都能够得到不同的奖励”。昨日，儿子今年读二年级的王先生称，上学期儿子拿到了“阳光少年”，还有不少同学成为“文明少年”、“运动少年”、“爱心少年”，在学校的德智体表现已不是评价孩子的唯一标准。

此前，能不能评上“三好学生”，完全取决于学生在学校的表现，学校和老师说了算。如此评选，却出现了不少“双面人”：在学校是标准的“好学生”，但回到家里变身“小皇帝”，衣来伸手、饭来张口；在社会上，缺乏爱心，漠视公德，一切以自我为中心。

为此，2005年春季，武汉市教育局推出《加强和改进未成年人思想道德建设工作考核评价暂行办法》，在全市部分区、校开展试点工作。从社会、学校、家庭三个维度，用“好公民、好学生、好孩子”取代了传统“德智体”标准。

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是否停止评“三好”曾引争议

今年全国两会期间，以德智体为标准的“三好学生”评选曾引起较大争议，多位全国政协委员联名发起停止评选“三好学生”提案。而教育部发言人则表示，对此并未做统一规定。

质疑：

作为编辑出版专家、著名书法家，81岁的全国政协委员沈鹏发认为，三好生的评比弊多于利，三好生成了重点中学录取的必要条件或优先条件，背后的利益链滋长了腐败。

回应：

教育部发言人在两会期间回应了此份提案：教育部并未对“三好学生”评选作出统一规定，也没有设置全国、全省性质的此奖项，无论实行或废止，教育部都不干涉学校决定。

“三好学生”延续五十余年

“三好学生”的评选自1954年开始，以固定的评选比例、基本相同的衡量标准，在全国大、中、小学校普遍推行。“三好”是指思想品德好、学习好、身体好。其中，“学习好”有明确的分数规定，即低年级90分以上、中年级85分以上、高年级80分以上。1982年5月5日，教育部、共青团中央联合发出通知，公布《关于在中学生中评选三好学生的试行办法》。新时期着重提高了三好学生的相关待遇，如对连续几年被评为“三好学生”的学生，在升学和分配上都有优先选择的机会。一时间，“三好”成为学生追求的目标和荣誉，也成为“好孩子、好学生”的同义词。(记者 王雪 通讯员 郭劲)