在被大山环抱的延庆，有很多坚守大山、怀揣教学绝技的优秀教师。他们淳朴又实干，低调又平和。本期为您介绍延庆杰出教师中的代表教师邢雷。

邢雷：以农夫的姿态行走教育人生

夜幕悄悄降临，没有城市的喧闹声，也没有灯红酒绿的色彩，延庆县康庄镇太平庄村只有村民学校里灯火通明。只见密密匝匝的人群把白天略显空旷的教室坐满，随着上课铃声的响起，四周迅速安静了下来，迈着矫健步伐的邢雷老师走上讲台，“今晚我给大伙儿讲讲经济合同的写法……”

出于对教育事业的深深热爱，首都师范大学毕业后，邢雷老师主动要求从领导秘书岗位来到了当时偏僻的延庆农技校。作为一名“双师型”教师，从教23年来，邢雷一直在教学一线任《语文》《应用文写作》教学，并担任班主任及教育教学科研工作，培养出几千名合格毕业生及有文化、懂技术、会经营的新型农民，为首都职业教育及新农村建设培训新型农民及农村劳动力再就业系统工程做出突出贡献。

参与农民教育的教师是十分清苦的，必须要有吃苦在前、享受在后、以苦为乐的精神。作为一名农业职业教育工作者，他除了组织教学管理，还要搞好教学教研活动。为了满足农民学员的需求，他常常把课堂摆在田间园林、畜禽栏舍等授课第一线，晴天顶烈日，雨天踏泥泞。

他在出色完成农民培训教育教学任务的同时，直接参加新农村建设。他先后参加了延庆县社会主义新农村建设很多大型材料的编写和修订，编写《走进延庆新农村》大型宣传册。

同时，邢雷和领导同事们探索双师合作型农民课堂教学模式，并形成具有农民培训特点的教学管理模式。他把每次课分成上期回顾、教师授课、风采展示、学员分组探究学习、学员自主点评五个环节，中间穿插团队活动，把每节课都变成了一个及时有效进行知识学习、技术交流、经验分享的平台。目前，双师合作型教学模式在延庆职教中心15个专业120多个农民中专班5000余名农民学员中广泛使用。

走过二十多年农民培训的教学生涯，邢雷说：“我觉得教师也必须是农夫，只有以农夫的姿态行走职业人生，他才可能在教育的田地上获取丰收。为了培养首都郊区成千上万有文化、懂技术、会经营的新型农民，我将与所有农业职业教育人一起用汗水和热血谱写首都农民教育更加美好的新篇章。”