在被大山环抱的延庆，有很多坚守大山、怀揣教学绝技的优秀教师。他们淳朴又实干，低调又平和。本期为您介绍延庆杰出教师中的代表马向银。

马向银：十八般武艺样样精通

有电视台在做节目时这样描述延庆一小的马向银：十八般武艺样样精通。可是，马老师却谦虚地说：“其实是脚踏实地的务实精神造就了我。”工作至今，马向银曾担任过多个学科的教学工作，并在每个岗位上让自己闪烁教育智慧的光彩。

作为班主任，马向银要求自己要做到：爱而不宠，爱而有衡，爱而有方。她将“决不放弃每个孩子”作为工作信条。工作中，马向银常告诉自己：班主任工作要与智慧相伴！她探索出了“手拉手”的班级管理模式，这一模式超越了班主任的个人智慧，运用个体手拉手、群体手拉手、家校手拉手等机制，使班级形成了一种向上的班风，使每个人都取得了相当大的进步。

作为一名热爱语文教学的教育工作者，马向银始终将学生的发展和需要作为工作的目标，刻苦锤炼扎实的课堂教学功底，逐渐形成了自己“知情并茂，润物无声”的教学风格。她把学生放在主体地位，大胆创新，“用情境唤醒、用情感激励、用方法妙教”，把课堂变成孩子体验的乐园。孩子们时而是葡萄沟的导游，时而是傣家泼水节中的一员，时而是谦虚善良的小枣树……马向银力求引导学生在与文本的和谐对话中享受语文学习的快乐。

向“科研型”教师转型是马向银一直努力的方向。她先后进行了“语文积累”“平等对话”“体验教学”“拓展阅读”“读写结合”“写字教学”等课题的有效探索。这样的研究，把孩子带入了语文有效学习的世界。

身为年级组长、教研组长，马向银积极带领老师们进行科研课题的研究，精心指导组内的青年教师，促使他们尽快成长。作为骨干教师，她积极发挥示范作用，指导培养了多位年轻教师，多次带实习生，屡次送课下乡……2010年的6月，延庆县教委为马向银召开了“强化语言积累，构建情趣课堂——马向银个人研讨会”，她将自己的教书心得与教学经验与大家共同分享。

对于成绩，马向银很淡然，她说：“撑一支长篙，向青草更青处漫溯，心系讲台，甘为人梯，我一生无悔。”