在被大山环抱的延庆，有很多坚守大山、怀揣教学绝技的优秀教师。他们淳朴又实干，低调又平和。本期为您介绍延庆杰出教师中的代表延庆五中教师张洪英。

张洪英：坚守讲台 亦情亦智

16年对教育事业的执着坚守，不同角色的转换，给了延庆五中的张洪英成长的机遇和历练的舞台。作为一名党员教师，她热爱自己的教育事业，“汗水浇灌育桃李，红颜落叶心自安。我把青春献给了教育，我愿倾情为之拼博，为之奋斗。”

张洪英潜心钻研教材和课标，深度挖掘整合教材，将教书和育人紧密结合。在新课程改革的推进过程中，她致力于语文教学的创新，积极探索高效课堂教学模式。多年来，所教班级的语文成绩，会考、高考始终居全校首位，并获得“教学成绩显著奖”，多次在校、县做语文教学经验交流。张洪英首创了“读书读报专题课型教学模式”，获得全国教师语言文字基本功大赛二等奖，全国语文教师读书竞赛一等奖。

为了让每一个学生会学语文、爱学语文、学好语文，张洪英认真研究教法，把学生的能力培养和思维发展作为教学的重点，并制定个别辅导方案，进行作业分层布置，开展个性化的阅读与批注，大胆尝试小组合作、先学后教、体验教育等教学模式……教学中，她尊重每一位学生，以赏识的心态鼓励学生展现自我，张扬个性。她充分发挥语文课的德育功能，引导学生学做一个大写的“人”，奠基人生。张洪英尽自己最大的努力，为学生展开了一个多彩多姿的语文世界。

做一名优秀的语文教师，始终是张洪英的梦想，但她也深知踏实进取的要义。因此，张洪英一直让自己保持开放的心态，广采博学，树立现代教育观，不断完善自己的知识结构。她抓住一切机会，向前辈学习，多次参加各级各类的教学研讨会，观摩名师的课堂教学艺术，聆听专家的教诲。张洪英如饥似渴地悦纳先进的教育理念并付诸教学实践，在实践中探索，在实践中前行。